【摘要】：為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,創(chuàng)新意識和探究能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,新課程理念倡導(dǎo)師生利用生活中的常見物品或廢棄物品自制教具進(jìn)行中學(xué)物理實驗教學(xué)。自制教具在中學(xué)物理教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。本文探討了自制教具在中學(xué)物理教學(xué)中的作用,并列舉了自制教具的案例,說明其在中學(xué)物理教學(xué)中的必要性。
[Abstract]:In order to further cultivate students' practical ability, innovative consciousness and inquiry ability, and stimulate students' interest in learning physics, the new curriculum concept advocates teachers and students to use common objects in life or discarded articles to carry out physics experiment teaching in middle school. Self-made teaching aids play a more and more important role in physics teaching in middle schools. This paper probes into the role of self-made teaching aids in physics teaching in middle schools, enumerates the cases of self-made teaching aids, and explains the necessity of self-made teaching aids in physics teaching in middle schools.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)物理與電子技術(shù)學(xué)院
【分類號】：G633.7

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 楊川峰;;自制教具在中學(xué)物理教學(xué)中的必要性[J];物理通報;2016年04期

2 錢曉;;自制教具在物理教學(xué)過程中的應(yīng)用[J];物理教師;2014年06期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 牟紅;自制教具在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];西華師范大學(xué);2015年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 施美娜;陳連松;;自制教具在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];考試周刊;2018年67期

2 楊萬琴;汪成瑞;張軼炳;;基于聲振動的機(jī)械波干涉與衍射實驗[J];物理實驗;2018年04期

3 吳曉天;吉日嘎拉;歐元浩;張福利;孟祥北;;多功能離心機(jī)的制作[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2017年08期

4 王敏;;中學(xué)物理教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];科技資訊;2017年15期

5 付喜錦;;自制實驗教學(xué)具在物理教學(xué)中的應(yīng)用[J];中學(xué)物理;2017年05期

6 郭明飛;;現(xiàn)代物理知識在高中物理教學(xué)中的滲透研究[J];數(shù)理化學(xué)習(xí);2016年08期

7 王程;;巧用自制教具 突破浮力教學(xué)難點(diǎn)[J];新校園(閱讀);2016年07期

8 王理想;;淺談中學(xué)物理自制教具的開發(fā)[J];物理教師;2015年10期

9 李香君;;學(xué)生自制實驗學(xué)具,創(chuàng)造激情物理課堂[J];亞太教育;2015年24期

10 葛騰霄;;中學(xué)優(yōu)秀共振演示實驗的梳理與優(yōu)秀新案例剖析[J];考試周刊;2015年56期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 韋穎怡;高中物理電磁學(xué)部分自制教具的開發(fā)與應(yīng)用研究[D];魯東大學(xué);2018年

2 魯曉娟;多類型演示實驗在中學(xué)物理課堂上使用的調(diào)查研究[D];貴州師范大學(xué);2018年

3 林廣波;高中物理創(chuàng)新實驗的實踐研究[D];上海師范大學(xué);2018年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張小蘭;;利用自制教具提高初中物理教學(xué)效果[J];教育教學(xué)論壇;2013年26期

2 李安發(fā);;自制教具在物理教學(xué)中的有效應(yīng)用[J];中學(xué)物理;2012年16期

3 張立娜;;自制教具在高中物理教學(xué)中的作用[J];中國教育技術(shù)裝備;2012年22期

4 聞娟;;積極發(fā)揮自制教具在中小學(xué)物理教學(xué)中的作用[J];中國教育技術(shù)裝備;2012年20期

5 王超;;淺談新課程改革背景下自制教具的必要性[J];湖南中學(xué)物理;2011年06期

6 仲從明;;淺談自制教具在物理教學(xué)中的功能[J];中學(xué)物理;2009年22期

7 楊廷剛;;淺談自制教具在教育教學(xué)中的作用[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2007年12期

8 周勝鳳;關(guān)民;;如何在高中物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[J];延邊教育學(xué)院學(xué)報;2005年06期

9 郝志方;淺談自制教具與中學(xué)物理教學(xué)效果[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2005年04期

10 沈新家;;自制教具在物理教學(xué)中的獨(dú)特地位及作用[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2003年07期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 韋淑敏;自制教具在初中物理教學(xué)中的實踐研究[D];天津師范大學(xué);2012年

2 李明;以自制教具促進(jìn)物理探究實驗的發(fā)展[D];天津師范大學(xué);2012年

3 徐斐;新課標(biāo)下以自制教具促進(jìn)物理探究實驗[D];四川師范大學(xué);2010年

4 王永剛;中學(xué)物理自制教具研究[D];四川師范大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 施美娜;陳連松;;自制教具在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];考試周刊;2018年67期

2 郝永福;;自制教具在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];新課程研究(上旬刊);2018年03期

3 唐玉蘭;韋云鷗;余繁;楊懷瓊;王峰;王正明;唐宇平;蔣云芳;唐麗云;;自制教具在農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)中的實踐研究[J];廣西教育;2013年36期

4 張霄燕;丁慶紅;;自制教具 探究分運(yùn)動與合運(yùn)動的關(guān)系[J];教學(xué)儀器與實驗;2011年11期

5 王久海,石春勝;堅持自制教具 促進(jìn)物理教學(xué)改革[J];學(xué)科教育;2000年03期

6 郝志方;淺談自制教具與中學(xué)物理教學(xué)效果[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2005年04期

7 徐艷紅;;自制教具在教育教學(xué)改革中的作用[J];神州;2013年22期

8 王繼倉;;淺談中學(xué)物理教學(xué)中的自制教具[J];教育教學(xué)論壇;2012年25期

9 魏就元;;中學(xué)物理實驗教學(xué)中的教具研制的探討[J];湖南中學(xué)物理;2009年03期

10 顧霞;自制教具與中學(xué)物理教學(xué)[J];教學(xué)儀器與實驗;2005年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 劉志偉;;中學(xué)物理實驗教學(xué)思想的探索[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

2 侯登英;;農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)中存在的問題及對策[A];2017年“基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革”研討會論文集[C];2017年

3 雷婉鳴;;在中學(xué)物理教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)之策略[A];基礎(chǔ)教育理論研究論文精選（下）[C];2005年

4 魏俊珂;;淺議中學(xué)物理教學(xué)[A];中國當(dāng)代教育文集（十二卷）[C];2003年

5 馬麗英;;智能時代背景下中學(xué)物理教學(xué)思考——一只會抓魚的熊[A];2015年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2015年

6 張?zhí)m德;;探析中學(xué)物理教學(xué)的幾點(diǎn)方法[A];第四屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2016年

7 馬永平;;淺析物理學(xué)史對中學(xué)物理教學(xué)的積極影響[A];第五屆世紀(jì)之星創(chuàng)新教育論壇論文集[C];2016年

8 王中將;;中學(xué)物理教學(xué)滲透科學(xué)方法教育的問題與對策探析[A];新教育時代（2015年10月 總第1輯）[C];2015年

9 普金國;;科學(xué)探究在中學(xué)物理教學(xué)改革中的應(yīng)用[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編第4卷[C];2010年

10 羅寶富;;淺論計算機(jī)多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用[A];中國教育學(xué)術(shù)論壇（第二卷）[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 秦皇島市第十三中學(xué) 王美麗;淺談中學(xué)物理教學(xué)與自制教具[N];今日信息報;2008年

2 銅仁市民族中學(xué) 陳洪江;小議中學(xué)物理教學(xué)提問的幾大誤區(qū)[N];貴州民族報;2017年

3 中科院院士 復(fù)旦大學(xué)教授 楊玉良;中學(xué)物理教學(xué)應(yīng)該教給學(xué)生什么[N];文匯報;2017年

4 河北成安一中 王如玲;論中學(xué)物理教學(xué)觀念更新和構(gòu)想[N];學(xué)知報;2010年

5 欒川縣實驗中學(xué) 吳海瑋;合作學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用[N];學(xué)知報;2011年

6 商丘市睢陽區(qū)閆集鄉(xiāng)一中 劉坤;淺談中學(xué)物理教學(xué)的藝術(shù)[N];學(xué)知報;2010年

7 河南省博愛縣孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)校 張明智;在中學(xué)物理教學(xué)中滲透“STS”教育的認(rèn)識[N];學(xué)知報;2011年

8 城固縣柳林中心學(xué)校 李建國;農(nóng)村中學(xué)物理教學(xué)中“學(xué)困生”的成因與轉(zhuǎn)化[N];漢中日報;2011年

9 貴州省凱里市第十二中學(xué) 羅守菊;中學(xué)物理教學(xué)與學(xué)生的創(chuàng)新思維[N];學(xué)知報;2011年

10 威寧自治縣中水鎮(zhèn)第二中學(xué) 丁忠文;中學(xué)物理教學(xué)素質(zhì)教育之我見[N];貴州民族報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 李凱;西藏中學(xué)物理教學(xué)中的術(shù)語教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 吳海榮;中學(xué)物理教學(xué)過程中學(xué)生參與及影響因素研究[D];西南大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉巖;漸進(jìn)提示導(dǎo)學(xué)案在中學(xué)物理教學(xué)中的實踐研究[D];山東師范大學(xué);2018年

2 吳亞楠;在新媒體環(huán)境下改進(jìn)中學(xué)物理實驗教學(xué)的研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2018年

3 丘來金;GeoGebra輔助中學(xué)物理教學(xué)的探討[D];華東師范大學(xué);2018年

4 喬洪燕;中學(xué)物理教學(xué)中滲透美育的研究[D];山東師范大學(xué);2017年

5 劉磊;趣味物理實驗在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2016年

6 殷爽慧;中學(xué)物理教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2017年

7 朱智文;中學(xué)物理教學(xué)中數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用研究[D];贛南師范學(xué)院;2015年

8 劉婭楠;利用概念圖促進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)初探[D];揚(yáng)州大學(xué);2014年

9 韓雪琴;中學(xué)物理教學(xué)中體現(xiàn)素質(zhì)教育的創(chuàng)新性研究[D];長春師范學(xué)院;2012年

10 朱啟洋;黑箱在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用[D];南京師范大學(xué);2008年

，

本文編號：2362207