【摘要】：英語聽力教學(xué)是初中英語教學(xué)的重要組成,對提高學(xué)生的英語聽力能力、提高學(xué)生的英語素質(zhì)能夠發(fā)揮出非常積極的作用,然而受應(yīng)試教育思想影響,我國初中英語教育者普遍未能正確認(rèn)識英語聽力教學(xué)的重要性,聽力教學(xué)因而存在不少的問題,不僅影響學(xué)生的英語聽力水平提高,甚至還給初中英語教學(xué)工作的發(fā)展設(shè)置了不小的阻礙。
[Abstract]:English listening teaching is an important component of junior high school English teaching, which can play a very positive role in improving students' listening ability and improving their English quality. English educators in junior middle schools in China have generally failed to correctly understand the importance of English listening teaching. As a result, there are many problems in listening teaching, which not only affect the improvement of students' listening level. Even the development of junior high school English teaching has set up a lot of obstacles.
【作者單位】： 廣西玉林市興業(yè)縣高峰鎮(zhèn)第一初級中學(xué)
【分類號】：G633.41

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 莊新鳳;;新形勢下初中英語聽力教學(xué)面臨的問題與對策解析[J];中國校外教育;2017年21期

2 王紅;;新形勢下初中英語聽力教學(xué)面臨的問題與解決對策[J];中國校外教育;2016年15期

3 羅瑞瑞;任建華;;論新課改下初中英語聽力課堂中的問題與對策[J];兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報;2015年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊岸英;;初中英語聽力教學(xué)中存在的問題及對策[J];中華少年;2018年23期

2 石美;;新形勢下初中英語聽力教學(xué)面臨的問題與解決對策[J];校園英語;2018年29期

3 張娜;;新課改下初中英語聽力教學(xué)中存在的問題及對策研究[J];校園英語;2018年24期

4 劉麗榮;;基于新課改下初中英語教學(xué)的問題與對策[J];中學(xué)生英語;2018年20期

5 賈洪梅;;新課改下初中英語教學(xué)的問題與對策[J];祖國;2018年09期

6 鄭吉玲;;初中英語聽力教學(xué)對策研究[J];中學(xué)生英語;2018年12期

7 覃草英;;新形勢下初中英語聽力教學(xué)存在的問題與解決對策[J];新課程(中學(xué));2018年01期

8 左來勝;;初中英語聽力教學(xué)中的問題與策略探究[J];校園英語;2017年42期

9 蔡少玲;;剖析初中英語寫作存在的問題及其對策[J];教育現(xiàn)代化;2017年42期

10 唐蓉;;新課改下初中英語教學(xué)的問題與對策初探[J];課程教育研究;2017年39期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 袁玲;;新形勢下初中英語聽力教學(xué)面對的問題與對策[J];校園英語;2016年19期

2 王紅;;新形勢下初中英語聽力教學(xué)面臨的問題與解決對策[J];中國校外教育;2016年15期

3 朱忠平;;初中英語有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];教育教學(xué)論壇;2015年02期

4 強(qiáng)忠琴;;新課改下初中英語課堂存在的問題及有效性研究[J];中學(xué)生英語(初中版);2014年17期

5 富曉麗;;淺談初中英語聽力教學(xué)中問題的解決對策[J];西北成人教育學(xué)報;2012年05期

6 李曉;;新課改下初中英語聽力教學(xué)方法創(chuàng)新之我見[J];新課程(中學(xué));2012年09期

7 郭薇;;初中英語聽力教學(xué)存在的問題及解決措施[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2012年09期

8 李大任;;初中英語聽力教學(xué)問題與對策探究[J];大連教育學(xué)院學(xué)報;2011年04期

9 楊定寶;;淺論初中英語聽力課堂教學(xué)[J];新課程(教師);2010年10期

10 童彥;;論英語聽力教學(xué)中存在的問題及策略[J];科技信息(學(xué)術(shù)版);2006年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉新莉;;小學(xué)英語聽力教學(xué)探索[J];海外英語;2015年16期

2 楊岸英;;初中英語聽力教學(xué)中存在的問題及對策[J];中華少年;2018年23期

3 胡曉青;;淺析高職英語聽力教學(xué)的現(xiàn)狀與對策[J];商業(yè)故事;2015年35期

4 李麗芳;;國內(nèi)高校英語聽力教學(xué)研究綜述[J];大學(xué)英語(學(xué)術(shù)版);2013年01期

5 司寬;;課改背景下中學(xué)英語聽力教學(xué)的思考[J];教育教學(xué)論壇;2013年30期

6 劉斯敏;;關(guān)于高職英語聽力教學(xué)的思考[J];長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2013年03期

7 高建梅;;英語聽力教學(xué)的制約因素與破解路徑[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2013年09期

8 崔述;;視頻資料在高職英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年02期

9 張永杰;;英語聽力教學(xué)語境設(shè)置的有效性[J];世紀(jì)橋;2008年01期

10 尚艷平;;淺談高職英語聽力教學(xué)中的文化滲透[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2007年13期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李冬梅;;淺談高中英語聽力教學(xué)[A];向?qū)?教育導(dǎo)刊第6期[C];2018年

2 張軍;;農(nóng)村中學(xué)英語聽力教學(xué)淺談[A];中國教育學(xué)術(shù)論壇（第二卷）[C];2006年

3 祖曉玲;;淺談初中英語聽力教學(xué)策略[A];向?qū)?教育導(dǎo)刊第5期[C];2018年

4 張映杰;;初中英語聽力教學(xué)方法探究[A];2018年4月教育導(dǎo)刊論文匯編[C];2018年

5 趙海珍;;話語標(biāo)記語的語用功能對英語聽力教學(xué)的啟示[A];當(dāng)代外語（第一輯）[C];2015年

6 張雷;;英語聽力教學(xué)的幾點(diǎn)體會[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（下）[C];2007年

7 馬玉紅;;談英語聽力教學(xué)的理論及原則[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

8 魯曉清;;關(guān)于初中英語聽力教學(xué)的思考[A];2015年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2015年

9 孫秀莉;;新時期高職院校英語聽力教學(xué)的改進(jìn)途徑探析[A];網(wǎng)友世界（2014）[C];2014年

10 王曉玲;;英語聽力教學(xué)分析與策略[A];福建省外國語文學(xué)會2002年會論文集[C];2002年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 山西省洪洞縣大槐樹鎮(zhèn)第一中學(xué) 張蕾;淺談初中英語聽力教學(xué)[N];發(fā)展導(dǎo)報;2017年

2 貴州省水利電力學(xué)校 王凱旋;多媒體輔助英語聽力教學(xué)的優(yōu)勢[N];貴州民族報;2009年

3 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)外語學(xué)院 赫永達(dá);英語聽力教學(xué)的幾點(diǎn)思考[N];山西經(jīng)濟(jì)日報;2009年

4 樟樹市潭埠中學(xué) 廖玉敏;對農(nóng)村初中學(xué)生英語聽力教學(xué)的思考[N];宜春日報;2009年

5 潘潔;淺談高中英語聽力教學(xué)[N];涼山日報(漢);2010年

6 四川省宜賓市江安中學(xué)校 李霞;淺談高中英語聽力教學(xué)的方法及意義[N];山西青年報;2016年

7 河南省睢陽區(qū)毛X堆中學(xué) 牛靖華;中學(xué)英語聽力教學(xué)淺談[N];學(xué)知報;2011年

8 武都區(qū)三河附中教師 趙成林;如何提高英語聽力教學(xué)效果[N];隴南日報;2010年

9 新沂市阿湖中學(xué) 王娟;初中英語聽力教學(xué)“四要素”[N];江蘇教育報;2010年

10 孔縈 駐馬店市第一高級中學(xué);淺談英語聽力教學(xué)[N];駐馬店日報;2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 程丹丹;主述位結(jié)構(gòu)及信息結(jié)構(gòu)在初中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用[D];信陽師范學(xué)院;2017年

2 謝寧;基于E-learning網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的高中英語聽力教學(xué)的實(shí)證研究[D];重慶師范大學(xué);2017年

3 張曉敏;高中英語聽力教學(xué)中多元識讀能力培養(yǎng)研究[D];閩南師范大學(xué);2017年

4 顧小雪;英文影視片段應(yīng)用于高中英語聽力教學(xué)的實(shí)證研究[D];閩南師范大學(xué);2017年

5 王婷婷;合作學(xué)習(xí)在初中九年級英語聽力教學(xué)中的實(shí)證研究[D];新疆師范大學(xué);2017年

6 周繼慧;高職院校公共英語聽力教學(xué)策略研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2017年

7 劉珊珊;任務(wù)型教學(xué)模式在初中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2011年

8 蘆莉;高中英語聽力教學(xué)存在的問題與其對策研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 謝軍;圖式理論在高中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2008年

10 孟萌萌;基于圖式理論的英語聽力教學(xué)模式[D];中國人民解放軍外國語學(xué)院;2007年

，

本文編號：2343723