天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁(yè) > 教育論文 > 初中教育論文 >

數(shù)學(xué)教材旁白的教學(xué)價(jià)值

發(fā)布時(shí)間:2018-09-12 19:44
【摘要】:隨著新課程的不斷改革和變化,教育的資源不僅僅局限于某一單科領(lǐng)域,而是廣泛地被開發(fā)利用。文中的"旁白"一詞不僅僅是指戲劇中所扮演的角色,更是被作為一種全新的教學(xué)手段和資源應(yīng)用在教學(xué)中。在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,旁白也作為一種教學(xué)資源和手段,在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮著不可估量的作用和價(jià)值。
[Abstract]:With the continuous reform and change of the new curriculum, educational resources are not only limited to a single subject, but also widely developed and utilized. A kind of teaching resources and means plays an immeasurable role and value in mathematics teaching practice.
【作者單位】: 重慶市合川中學(xué)校;重慶市復(fù)旦中學(xué)校;重慶市教育科學(xué)研究院;
【基金】:重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度基礎(chǔ)教育課程改革專項(xiàng)重點(diǎn)課題“人教版初高中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材中旁白的功能價(jià)值與教學(xué)應(yīng)用研究”(2015-JC-041)的階段性成果
【分類號(hào)】:G633.6

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 杜存輝;;“類多答案問題”的干擾性和教學(xué)價(jià)值[J];中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考;1992年Z1期

2 曾思江;一道例題的教學(xué)價(jià)值[J];數(shù)學(xué)通報(bào);1993年04期

3 翟冬陽(yáng);;數(shù)學(xué)教師的教學(xué)價(jià)值[J];才智;2013年25期

4 秦雪生;試論師專數(shù)論課程的教學(xué)價(jià)值[J];麗水師專學(xué)報(bào);1992年S2期

5 陳有信;影響語(yǔ)文教學(xué)價(jià)值的若干因素[J];畢節(jié)師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);1999年04期

6 劉星;解題后再思考的教學(xué)價(jià)值淺析[J];上海中學(xué)數(shù)學(xué);2005年06期

7 鄭觀寶;;一道《算法初步》課本練習(xí)題的教學(xué)價(jià)值[J];數(shù)學(xué)教學(xué);2008年01期

8 楊友生;;談如何挖掘史料教學(xué)價(jià)值的體會(huì)[J];新課程(教育學(xué)術(shù)版);2009年09期

9 屠宏琴;;高中文言文在教材中的教學(xué)價(jià)值[J];現(xiàn)代教學(xué);2010年10期

10 沈宗銀;;《臺(tái)階》的教學(xué)價(jià)值需上新臺(tái)階[J];中華活頁(yè)文選(教師版);2012年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王世輝;;淺議歷史教科書中“零碎材料”的教學(xué)價(jià)值[A];2013年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

2 翟春華;朱春;;提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的措施和途徑[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(五)[C];2009年

3 陳瓊;;《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》課程改革的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)[A];全國(guó)高師會(huì)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

4 安淑宇;;農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教法淺談[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年

5 呂鴻雁;;對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第四卷)[C];2013年

6 丁武江;;淺談中學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因及對(duì)策[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

7 李如德;;基于減負(fù)背景下中學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的三點(diǎn)做法[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

8 彭偉強(qiáng);;現(xiàn)代信息技術(shù)與中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科整合的初探[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(五)[C];2009年

9 袁智強(qiáng);陳清華;;中學(xué)數(shù)學(xué)專家教師培養(yǎng)模式的理論與實(shí)踐[A];全國(guó)高師會(huì)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

10 唐素梅;;淺議農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 河南 羅穎華;如何利用初中語(yǔ)文課堂提高教學(xué)效率[N];學(xué)知報(bào);2010年

2 武漢市江夏區(qū)鄭店中學(xué) 夏建平;學(xué)好中學(xué)數(shù)學(xué)之我見[N];學(xué)知報(bào);2010年

3 山東省汶上縣一中 孫恒臣;發(fā)現(xiàn)問題——中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育的切入點(diǎn)[N];學(xué)知報(bào);2011年

4 河南省扶溝縣練寺中學(xué) 段月麗;新課標(biāo)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的體現(xiàn)[N];學(xué)知報(bào);2011年

5 高南生(作者單位:秦安縣教師進(jìn)修學(xué)校);中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指南[N];甘肅日?qǐng)?bào);2005年

6 武功縣蘇東中學(xué) 張林生;淺談中學(xué)數(shù)學(xué)“創(chuàng)新教育”施行策略[N];咸陽(yáng)日?qǐng)?bào);2011年

7 獨(dú)山縣羊鳳中學(xué) 李成明;淺談中學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化[N];黔南日?qǐng)?bào);2011年

8 民權(quán)縣野崗鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué) 李振朋;淺談中學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2011年

9 吳澧 旅美學(xué)者;批判性思維哪里來[N];南方周末;2012年

10 淮安市淮陰區(qū)南陳集中學(xué) 孫寶中;淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 于波;20世紀(jì)我國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變革研究[D];西南大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 鄭迎利;初中說明文的教學(xué)價(jià)值研究[D];南京師范大學(xué);2015年

2 李敏;《老王》的文本解讀和教學(xué)價(jià)值探究[D];上海師范大學(xué);2016年

3 彭喜盈;生態(tài)哲學(xué)視域下語(yǔ)文教學(xué)價(jià)值研究[D];浙江師范大學(xué);2014年

4 韓超;從科學(xué)探究視角研究科學(xué)家故事的教學(xué)價(jià)值[D];上海師范大學(xué);2014年

5 盛佳彥;《從百草園到三味書屋》的文本解讀和教學(xué)價(jià)值確定[D];上海師范大學(xué);2014年

6 章霞;論語(yǔ)文教學(xué)價(jià)值的生成與創(chuàng)新[D];華中師范大學(xué);2002年

7 周榮;魯迅《風(fēng)箏》的文本解讀和教學(xué)價(jià)值的確定[D];上海師范大學(xué);2014年

8 張新琪;《春》的文本解讀和教學(xué)價(jià)值的確定[D];上海師范大學(xué);2014年

9 周斌;關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究[D];江西師范大學(xué);2008年

10 張寶塔;中學(xué)數(shù)學(xué)建模及其教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2001年



本文編號(hào):2240041

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2240041.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶67ffe***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請(qǐng)E-mail郵箱bigeng88@qq.com