【摘要】：高中語(yǔ)文教材有大量的古詩(shī)文內(nèi)容,但是很多同學(xué)不喜歡,甚至討厭古詩(shī)文。要想改變這種現(xiàn)狀,教師們必須回到學(xué)生認(rèn)知的起點(diǎn)——誦讀。誦讀可以有效地激發(fā)課堂生機(jī),可以在認(rèn)知的自然發(fā)展中啟動(dòng)學(xué)生的思維,發(fā)展學(xué)生的思維,可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心、審美能力,是學(xué)生未來(lái)發(fā)展的需要。
[Abstract]:High school Chinese textbooks have a lot of ancient poetry, but many students do not like, or even hate ancient poetry. To change this situation, teachers must go back to the beginning of students'cognition-reciting. Reading aloud can effectively stimulate the vitality of the classroom, start students' thinking in the natural development of cognition, develop students' thinking, cultivate students' self-confidence and aesthetic ability, and is the need of students' future development.
【作者單位】： 延吉市第三高級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.3

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本文編號(hào)：2220583