【摘要】：正好課標(biāo)準(zhǔn),是一種對教學(xué)的價值判斷,將"重構(gòu)"用于語文教學(xué),是指篩選原有課堂教學(xué)中的合理成分,吸收新的理念,改進教學(xué),使之能夠滿足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的要求。當(dāng)前,探索適應(yīng)語文教學(xué)發(fā)展的教學(xué)評價,重構(gòu)語文好課標(biāo)準(zhǔn),是進一步深化語文教學(xué)改革的根本與關(guān)鍵。好課標(biāo)準(zhǔn)的縱向演進是一個不斷發(fā)展的運動著的動態(tài)概念,橫向掃描的好課標(biāo)準(zhǔn)則表現(xiàn)出強烈的主觀性。因此,對語文好課標(biāo)準(zhǔn)本身作一番形而上的辨析,需要思
[Abstract]:Just class standard, is a kind of value judgment to the teaching, the "reconstruction" is used in the Chinese teaching, is to screen the original classroom teaching reasonable ingredient, absorbs the new idea, improves the teaching, enables it to satisfy the student core accomplishment development request. At present, it is the fundamental and key point to further deepen the reform of Chinese teaching to explore the teaching evaluation which adapts to the development of Chinese teaching and to reconstruct the standard of good Chinese course. The vertical evolution of the standard of good lessons is a dynamic concept of continuous movement, while the standard of good lesson scanned horizontally shows strong subjectivity. Therefore, it is necessary to make a metaphysical analysis of the standard of good Chinese course itself.
【作者單位】： 北京教育學(xué)院中文系;
【分類號】：G633.3

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本文編號：2214055