【摘要】：基于山西師范大學(xué)"國培計劃"調(diào)查數(shù)據(jù),研究發(fā)現(xiàn),山西省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)在:對教師的需求調(diào)研不到位;缺乏專業(yè)教師培訓(xùn)師資隊伍;教師培訓(xùn)內(nèi)容針對性不夠強(qiáng)。問題的成因既有高校方面的,也有教育行政部門和中小學(xué)的,還有參訓(xùn)教師方面的。要想切實有力地提高山西省農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)的有效性,需從以下幾方面努力:培訓(xùn)單位應(yīng)以教師需求為基礎(chǔ),充實教師培訓(xùn)內(nèi)容;加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊伍建設(shè);做好教師培訓(xùn)后的跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)工作;參訓(xùn)教師要重視教育學(xué)習(xí)反思,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:Based on the survey data of Shanxi normal University's "National training Plan", it is found that the main problems in the training of rural primary and secondary school teachers in Shanxi Province are: the lack of research on teachers' needs, the lack of professional teachers' training staff, and the lack of professional teachers' training. Teacher training content is not strong enough. The cause of the problem lies in colleges and universities, educational administrative departments and primary and secondary schools, as well as in the training of teachers. In order to effectively improve the effectiveness of teacher training in rural primary and secondary schools in Shanxi Province, it is necessary to make efforts in the following aspects: training units should enrich the content of teacher training based on teachers' demand, strengthen the construction of teachers' training team, and strengthen the training of teachers in primary and secondary schools in Shanxi Province. In order to improve the quality of education and teaching, teachers should pay attention to the reflection of education and study.
【作者單位】： 山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院;山西師范大學(xué)教育科學(xué)院;中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院;
【基金】：山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃中小學(xué)(幼兒園)教師培訓(xùn)理論與實踐研究專項指令性課題(PZ-13003) 山西省哲學(xué)社會科學(xué)一般項目(晉規(guī)辦字[2015]3號)
【分類號】：G635.1

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