發(fā)布時(shí)間：2018-07-04 14:11

  本文選題：環(huán)境教育 + 高中生物�。� 參考：《環(huán)境教育》2016年12期

【摘要】：正作為環(huán)境教育的主陣地,學(xué)校老師應(yīng)該如何將環(huán)境教育融入課堂教學(xué)中去?通過宣傳和教育,提高人們的環(huán)境意識(shí),是保護(hù)和改善環(huán)境重要的治本措施。而學(xué)校,理所當(dāng)然地成為環(huán)境教育的主陣地,因?yàn)樵趯W(xué)生形成世界觀的過程中強(qiáng)調(diào)對(duì)環(huán)境關(guān)注的重要性,將來待他們長大成為社會(huì)的主體時(shí)才能更多地考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境的保護(hù)保持同步。利用高中生物課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育
[Abstract]:As the main position of environmental education, how should school teachers integrate environmental education into classroom teaching? Raising people's environmental awareness through publicity and education is an important measure to protect and improve the environment. And schools, as a matter of course, have become the main position in environmental education, because they emphasize the importance of environmental concerns in the process of forming a world view for students. In the future, when they grow up and become the main body of society, more consideration will be given to keeping economic development in sync with the protection of the natural environment. Making use of Biology classroom in Senior Middle School to carry on Environmental Education to students
【作者單位】： 江蘇省h茶高級(jí)中學(xué);江蘇省如東縣環(huán)保局;
【分類號(hào)】：G633.91

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本文編號(hào)：2096327