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論語言教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

發(fā)布時間:2018-07-01 17:16

  本文選題:語言教學(xué) + 合作學(xué)習(xí)法; 參考:《語文建設(shè)》2017年06期


【摘要】:正合作學(xué)習(xí)法在國外自二十世紀提出之后就被廣泛地應(yīng)用于各層次、各學(xué)科的專業(yè)教學(xué)過程中,經(jīng)過幾十年的發(fā)展,其理論逐漸成熟,且在實踐中取得了較好的教學(xué)效果,尤其是在語言教學(xué)中,合作學(xué)習(xí)法效果顯著。自合作學(xué)習(xí)法誕生之日起,我國教育領(lǐng)域的專家學(xué)者就對其展開了研究,這有效促進了我國教育由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的變革。語言教學(xué)
[Abstract]:The cooperative learning method has been widely used in foreign countries since it was put forward in the 20th century. After decades of development, the theory of the cooperative learning method has gradually matured and achieved better teaching results in practice. Especially in language teaching, cooperative learning method has a remarkable effect. Since the birth of the cooperative learning method, experts and scholars in the field of education in China have carried out research on it, which has effectively promoted the transformation from traditional to modern education in our country. Language teaching
【作者單位】: 海南醫(yī)學(xué)院;

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5 史瑩瑩;《語言教學(xué)的問題與可選策略》第九章翻譯報告[D];四川師范大學(xué);2014年

6 王s,

本文編號:2088493


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