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歷史知識在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用研究

發(fā)布時間:2018-06-30 10:47

  本文選題:歷史知識 + 語文教學(xué) ; 參考:《華中師范大學(xué)》2015年碩士論文


【摘要】:“文史不分家”的理念是我國傳統(tǒng)教育觀念中的重要內(nèi)容,并在人們的思想中已經(jīng)根深蒂固,把歷史知識與文學(xué)有機(jī)融合起來的《史記》就曾被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施對初中語文教學(xué)有了全新的定義和更高的要求:加強(qiáng)語文學(xué)科和其他學(xué)科的融會和貫通。歷史知識在初中語文教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用,占有不可忽視的重要地位。研究歷史知識在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用是大勢所趨。本文分為五個部分:(一)緒論;(二)探究歷史知識在初中語文教學(xué)中的意義;(三)試圖以表格的形式梳理現(xiàn)行蘇教版初中語文教材中所涉及的歷史知識;(四)以“杜甫詩歌復(fù)習(xí)”為例,初探歷史知識在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用;最后一部分提出自己淺薄的思考和展望。
[Abstract]:The idea of "keeping literature and history together" is an important part of the traditional educational concept of our country, and it has been deeply rooted in people's thoughts. "Historical Records", which combines historical knowledge with literature, was once praised by Mr. Lu Xun as "the absolute singing of historians." Li Sao without rhyme. The formulation and implementation of the new curriculum standards for compulsory education have a new definition and higher requirements for junior high school Chinese teaching: strengthening the integration and penetration of Chinese and other subjects. Historical knowledge plays an important role in junior middle school Chinese teaching and plays an important role. It is the trend of the times to study the application of historical knowledge in junior middle school Chinese teaching. This paper is divided into five parts: (1) introduction; (2) exploring the significance of historical knowledge in junior middle school Chinese teaching; (3) trying to sort out the historical knowledge involved in the current junior middle school Chinese teaching materials in the form of tables; (4) taking du Fu's poetry review as an example, this paper probes into the practical application of historical knowledge in junior middle school Chinese teaching.
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G633.3

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號:2086024

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