本文選題：中小學生 + 社會主義核心價值觀��； 參考：《教育探索》2017年01期

【摘要】：社會主義核心價值觀教育是當前中小學德育工作的重要內容。在中小學開展社會主義核心價值觀教育需要遵循其內在的客觀規(guī)律。中小學生社會主義核心價值觀形成的一般過程為感知—理解環(huán)節(jié)、接受—認同環(huán)節(jié)、內化—外化環(huán)節(jié);中小學生社會主義核心價值觀形成的機理為需要—驅動機理、情感—引導機理、實踐—強化機理、影響—制約機理;中小學生社會主義核心價值觀的形成具有階段性、復雜性、個體差異性和可引導性的特征。教育者應當根據中小學生社會主義核心價值觀形成的過程、機理和特征,有針對性地組織和開展相關教育活動。
[Abstract]:The education of socialist core values is an important part of moral education in primary and secondary schools. The education of socialist core values in primary and secondary schools should follow its internal objective law. The general process of the formation of socialist core values of primary and middle school students is perception-understanding, reception-identity, internalization and externalization, while the mechanism of formation of socialist core values of primary and middle school students is needs-driven. The formation of socialist core values of primary and middle school students has the characteristics of stage complexity individual difference and guidance. Educators should organize and carry out relevant educational activities in accordance with the process, mechanism and characteristics of the formation of socialist core values of primary and middle school students.
【作者單位】： 河南工程學院思想政治理論教學部;
【基金】：2012年度國家社會科學基金(12BZX066) 教育部規(guī)劃基金項目(13YJAZH137) 2015年度國家社科基金項目(15BKS098) 河南工程學院博士基金項目(D2016034) 2015年度河南工程學院校級教學工程項目(508705)階段性成果
【分類號】：G631

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本文編號：2085958