物理全國卷Ⅰ選擇題評價(jià)與展望——基于2011—2015年高考抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析
本文選題:抽樣統(tǒng)計(jì) + 難度系數(shù); 參考:《課程教學(xué)研究》2016年01期
【摘要】:近五年物理全國卷Ⅰ選擇題平均難度系數(shù)為0.54,其中82.5%的試題的難度適中或偏易,85%的試題的區(qū)分度較好,符合高考選拔性考試的要求和中學(xué)物理教學(xué)的實(shí)際;2011—2015年高考抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中難度和區(qū)分度的分析,對近五年選擇題命題設(shè)計(jì)思想從宏觀、微觀及中觀上分別予以評價(jià),展望今后物理選擇題設(shè)計(jì)思想和命題方向,對教學(xué)具有參考價(jià)值。
[Abstract]:In the last five years, the average difficulty coefficient of the physical national Volume I selection is 0.54, of which 82.5% of the questions are moderate or easy, and the distinction between 85% of the test questions is better. It is in line with the requirements of the entrance examination of the college entrance examination and the reality of the Physics Teaching in middle school. Based on the analysis of the difficulty and the division of the sampling statistics in the college entrance examination from 2011 to 2015, the choice of the last five years is chosen. The idea of proposition design is evaluated from macroscopic, microcosmic and middle view, and the idea of design and proposition of physical choice questions in the future is expected to be of reference value for teaching.
【作者單位】: 江西省九江市第一中學(xué);
【基金】:中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會2013—2016年全國物理教育科研重點(diǎn)課題“習(xí)題教學(xué)與物理科學(xué)方法教育”的研究成果
【分類號】:G634.7
【共引文獻(xiàn)】
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3 ;[J];;年期
,本文編號:2075361
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