本文選題：校園足球 + 學校體育��； 參考：《教學與管理》2017年30期

【摘要】：采用文獻資料法、田野調查法等方法對中小學開展足球教學的實踐活動現狀進行研究,結果表明,足球場地及器材不足、足球專業(yè)教師匱乏、教師專業(yè)性不強、教學方法陳舊是足球教學有效開展的主要障礙。開展足球教學應遵循"四基準一推進一提高"的原則,加強足球教學硬件保障措施,提升足球教師業(yè)務水平,協同學校領導、教育部門及社會組織給予支持和幫助,分工明確形成合力,成立足球專業(yè)教學實踐指導小組定期督查與評估,輔助中小學足球教學實踐活動開展,從而進一步提升校園足球教學質量,推動學校體育工作全面發(fā)展。
[Abstract]:The present situation of football teaching practice in primary and secondary schools is studied by using the methods of literature and field investigation. The results show that the football field and equipment are insufficient, the football professional teachers are scarce, and the teachers' professionalism is not strong. The old teaching method is the main obstacle to the effective development of football teaching. To carry out football teaching, we should follow the principle of "four benchmarks, one promotion and one improvement", strengthen the guarantee measures of football teaching hardware, improve the professional level of football teachers, cooperate with school leaders, education departments and social organizations to provide support and help. The division of labor clearly forms the resultant force, sets up the football specialty teaching practice guidance group to supervise and evaluate regularly, assists the primary and middle school soccer teaching practice activity to carry out, thus further enhances the campus soccer teaching quality, promotes the school sports work to develop in an all-round way.
【作者單位】： 忻州師范學院體育系;
【基金】：忻州師范學院青年基金項目(QN201508)的研究成果
【分類號】：G633.96

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本文編號：2075591