本文選題：農(nóng)村中小學(xué) + 音樂教學(xué)�。� 參考：《大眾文藝》2017年23期

【摘要】：隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,國家也加強(qiáng)了對(duì)教育的重視程度,并全面推進(jìn)素質(zhì)教育。素質(zhì)教育不僅要求學(xué)生們能掌握課本上的知識(shí),還要注重學(xué)生的全面發(fā)展。在中小學(xué),音樂課程雖在只有少許課時(shí),但是該課程對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展也有積極的推動(dòng)作用。然而,在部分農(nóng)村地區(qū)教學(xué)實(shí)踐中,音樂教育在整體課程中占據(jù)著非常微小的作用。本文將關(guān)中地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)音樂教育實(shí)踐現(xiàn)狀進(jìn)行分析與研究。
[Abstract]:With the progress of society, the country has also strengthened the importance of education and comprehensively promoted quality education. Quality education requires students not only to master the knowledge in textbooks, but also to pay attention to the all-round development of students. In primary and secondary schools, the music curriculum has only a few hours, but it also plays a positive role in promoting the overall development of students. However, in the teaching practice in some rural areas, music education plays a very small role in the whole curriculum. This paper analyzes and studies the present situation of music education in rural primary and middle schools in Guanzhong area.
【作者單位】： 西安音樂學(xué)院;
【基金】：2016年度陜西省教育廳科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目《關(guān)關(guān)中地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)音樂教育實(shí)踐現(xiàn)狀分析與研究》編號(hào):16JK1668
【分類號(hào)】：G633.951

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本文編號(hào)：2022574