本文選題：中學(xué)思想政治 + 微格教學(xué)��； 參考：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2016年12期

【摘要】：微格教學(xué)的引入,推動了中學(xué)思想政治課的發(fā)展。在中學(xué)思想政治課教學(xué)過程中以及在微格教學(xué)應(yīng)用的過程中,在我國教育教學(xué)領(lǐng)域有重要意義,也存在著一些問題,當(dāng)然,也有一些可供完善中學(xué)教學(xué)課堂過程中應(yīng)對教學(xué)問題的措施。
[Abstract]:The introduction of microteaching has promoted the development of ideological and political courses in middle schools. In the middle school ideological and political course teaching process and in the microteaching application process, in our country education teaching domain has the important significance, also has some questions, of course, There are also some measures that can be used to improve the teaching process of middle school.
【作者單位】： 集寧師范學(xué)院政史系;
【基金】：集寧師范學(xué)院校級課題(JGKT2015012)
【分類號】：G633.2

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本文編號：2007512