本文選題：班主任管理 + 智力因素��； 參考：《中國(guó)德育》2016年21期

【摘要】：正要讓班主任從"苦中做",變成"樂中做",最主要的是讓他們體會(huì)到職業(yè)帶來的成就感。只有有了成就感,才會(huì)有幸福感。班主任工作多,班主任難當(dāng),德育工作難見效,這是時(shí)下許多中小學(xué)教師的共同感慨。如何破解這一難題,激發(fā)班主任的工作熱情,提高班主任的專業(yè)化水平,充分挖掘非智力因素在提高教育質(zhì)量中的作用,推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,三年來,江南中學(xué)一直在不懈地努力。
[Abstract]:The most important thing is to make the head teacher realize the sense of accomplishment brought by his career instead of "doing it in pain" to "doing it in joy." Only with a sense of achievement, will there be happiness. It is the common feeling of many primary and middle school teachers that the head teacher works more, the class teacher is difficult and the moral education work is difficult to achieve results. How to solve this problem, arouse the enthusiasm of the head teacher, improve the professional level of the class teacher, fully tap the role of non-intellectual factors in improving the quality of education, and promote the all-round development of students' quality, in the past three years, Jiangnan Middle School has been making unremitting efforts.
【作者單位】： 浙江省寧波市北侖區(qū)江南中學(xué);
【分類號(hào)】：G635.1

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本文編號(hào)：1982395