本文選題：初中英語(yǔ) + 詞匯教學(xué)　； 參考：《才智》2016年32期

【摘要】：詞匯學(xué)習(xí)往往是初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn),單詞的記憶與理解對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的成績(jī)提高起著至關(guān)重要的作用。在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中,應(yīng)用思維導(dǎo)圖,結(jié)合詞匯的發(fā)音、構(gòu)詞結(jié)構(gòu)、詞匯主題與語(yǔ)言運(yùn)用,能夠鍛煉學(xué)生的放射性思維,增強(qiáng)詞匯記憶速度,加深詞匯記憶印象,提升學(xué)生的詞匯量并豐富教學(xué)形式。
[Abstract]:Vocabulary learning is often a difficult point for junior middle school students to learn English. The memory and understanding of words play an important role in improving the achievement of junior high school English learners. In junior middle school English vocabulary teaching, applying thinking map, combining vocabulary pronunciation, word-formation structure, lexical theme and language application, can train students' radioactive thinking, enhance the speed of vocabulary memory, and deepen the impression of vocabulary memory. Improve students' vocabulary and enrich teaching form.
【作者單位】： 安徽省泗縣中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.41

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本文編號(hào)：1880966