本文選題：高中數(shù)學 + 數(shù)形結(jié)合思想��； 參考：《數(shù)理化解題研究》2016年18期

【摘要】：高中數(shù)學相對復(fù)雜,涉及的知識點也比較多,使得很多學生難以準確地把握,影響高中數(shù)學教學整體質(zhì)量的提高.為了解決這類問題必須正確地掌握解題思想,才能順利地解決它們.此外,高中階段學習過程中所接觸的思想,如:數(shù)形結(jié)合思想、函數(shù)思想等均屬于化歸思想.本文將以化歸思想為起點,分析化歸思想在高中數(shù)學教學中的應(yīng)用,使其能在高中數(shù)學中發(fā)揮更大的作用.
[Abstract]:The mathematics of senior high school is relatively complex and involves many knowledge points, which makes it difficult for many students to grasp accurately, which affects the improvement of the overall quality of mathematics teaching in senior high school. In order to solve this kind of problems, we must grasp the idea of solving problems correctly, then we can solve them smoothly. In addition, the ideas in the process of learning in senior high school, such as the combination of number and form, the thought of function and so on, belong to the thought of transformation. This paper will take the thought of transformation as the starting point and analyze the application of the thought of transformation in the teaching of senior high school mathematics so that it can play a greater role in senior high school mathematics.
【作者單位】： 江蘇省泰興市第四高級中學;
【分類號】：G633.6

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本文編號：1799624