本文選題：中日關(guān)系　切入點：抗日戰(zhàn)爭　出處：《河南師范大學(xué)》2015年碩士論文

【摘要】：抗日戰(zhàn)爭在整個中華歷史進程中占有非同一般的地位,它是近代以來中國與外來侵略勢力作斗爭過程中取得勝利的一次對外戰(zhàn)爭,經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn),我們?nèi)〉昧藨?zhàn)爭的最后勝利,這段歷史在中國的近代史上具有非同一般的意義。而中日關(guān)系也日益成為中國對外關(guān)系的重要組成部分,近年來中日關(guān)系時好時壞,摩擦不斷,這里一個很重要的因素就是日本方面沒有正面的面對過去的歷史,也正是由于這一因素,當(dāng)代中日關(guān)系處于一個非常敏感的狀態(tài)。要了解中國的這一段歷史,我們就必須很好的了解我們學(xué)習(xí)的工具——教科書,知道教科書上對這一段歷史的敘述及其演變,同時,通過對比不同時期的歷史課本內(nèi)容的演變,來了解內(nèi)容變化的合理性,另外,也要認(rèn)識到對抗日戰(zhàn)爭這一段歷史的敘述描寫在,發(fā)展到當(dāng)代,也是存在一些不足與問題的。我在一學(xué)期的實習(xí)階段,為了了解到當(dāng)代中學(xué)生對日本文化、日本產(chǎn)品以及對中日關(guān)系、還有對抗日戰(zhàn)爭的了解程度,特意針對上述問題做出了一份調(diào)查問卷,主要在高中生中間進行問卷調(diào)查,又對調(diào)查問卷進行分析,以此來了解當(dāng)代中學(xué)生是如何看待抗日戰(zhàn)爭,又是如何看待中日關(guān)系的。在當(dāng)代,中日關(guān)系經(jīng)過參拜靖國神社、釣魚島事件等等一系列的事件,正處于相對敏感的歷史時期,在這一時期,我國民眾對日態(tài)度可以說是很不友好的,發(fā)生類似打砸搶燒日本商店的現(xiàn)象,這一系列的行為一方面顯示了中日關(guān)系的敏感化,更為重要的一方面卻是體現(xiàn)出了中國民眾愛國的非理性、偏激性。我們弘揚愛國主義情感,但我們更提倡理性愛國,那么究竟該如何培養(yǎng)民眾的理性愛國情感呢,針對這一問題,我提出了一些建議,希望能對培養(yǎng)國民理性愛國提供一些幫助。
[Abstract]:The War of Resistance against Japan occupies an extraordinary position in the course of the whole history of China. It is a foreign war in which China has won a victory in the struggle against foreign invading forces since modern times. After eight years of bloody war,We won the final victory of the war, which is of extraordinary significance in the modern history of China.And Sino-Japanese relations are increasingly becoming an important part of China's foreign relations. In recent years, Sino-Japanese relations have been good and bad, and friction has been constant. A very important factor here is that Japan does not have a positive face to the past history.It is precisely because of this factor that contemporary Sino-Japanese relations are in a very sensitive state.In order to understand this period of history in China, we must have a good understanding of the tool we study-textbooks, the narration and evolution of this period of history in textbooks, and at the same time, by comparing the evolution of the contents of history textbooks in different periods.In order to understand the rationality of the change of content, it is also necessary to realize that there are some shortcomings and problems in the narrative description of the period of history of the War of Resistance against Japan.During my semester of practice, in order to understand the contemporary middle school students' knowledge of Japanese culture, Japanese products, Sino-Japanese relations, and the War of Resistance against Japan, I specially made a questionnaire in response to the above questions.In order to understand how contemporary middle school students regard the War of Resistance against Japan and the relationship between China and Japan, this paper mainly carries on the questionnaire investigation among the high school students, and carries on the analysis to the questionnaire.In contemporary times, after visiting Yasukuni Shrine, Diaoyu Island incident and a series of events, Sino-Japanese relations are in a relatively sensitive historical period. During this period, the attitude of the Chinese people towards Japan can be said to be very unfriendly.This series of behaviors not only shows the sensitivity of Sino-Japanese relations, but also reflects the irrational and extreme patriotism of the Chinese people.We carry forward patriotic feelings, but we advocate rational patriotism, so how to cultivate rational patriotic feelings of the public? in view of this problem, I have put forward some suggestions, hoping to provide some help for cultivating rational patriotism among the people.
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G633.51

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9 早報記者 張U，

本文編號：1700017