本文選題：核心素養(yǎng)　切入點(diǎn)：中小學(xué)美術(shù)課程　出處：《課程.教材.教法》2017年03期

【摘要】：當(dāng)前,"核心素養(yǎng)"已成為我國教育界最熱門的議題。近些年來,世界上一些國家在制定或修訂中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí),也都非常強(qiáng)調(diào)將學(xué)科核心素養(yǎng)作為課程的首要目標(biāo)。了解這些國家和地區(qū)如何將核心素養(yǎng)融入美術(shù)學(xué)科的課程、教學(xué)和評價(jià)之中,可以為我國中小學(xué)美術(shù)教育提供可借鑒的啟示和經(jīng)驗(yàn)。
[Abstract]:At present, "Core Literacy" has become the most popular topic in the field of education in China. In recent years, when some countries in the world formulate or revise the art curriculum standards for primary and secondary schools, They also place great emphasis on making discipline core literacy the primary goal of the curriculum. Understand how these countries and regions integrate core literacy into the curriculum, teaching and evaluation of the art discipline. It can provide inspiration and experience for art education in primary and secondary schools in China.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G633.955

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8 周s，

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