本文選題：數(shù)學(xué)認(rèn)識信念　切入點(diǎn)：壯族　出處：《河池學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年05期

【摘要】：學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)識信念是其數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績的重要影響因素。通過對272名壯族初中生的調(diào)查發(fā)現(xiàn):壯族初中生的數(shù)學(xué)認(rèn)識信念處于中等偏上水平,存在非常顯著的性別差異;數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)性、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)速度和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力3個維度信念存在顯著的年級差異;數(shù)學(xué)知識確定性信念可以預(yù)測初一、初三學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)速度信念可以預(yù)測初二學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
[Abstract]:Students' understanding and belief in mathematics is an important factor affecting their academic achievement in mathematics.Through the investigation of 272 junior high school students of Zhuang nationality, it is found that the mathematics cognition belief of Zhuang junior high school students is at the middle and upper level, and there is a very significant gender difference;There are significant grade differences in the three dimensional beliefs of mathematics learning speed and mathematics learning ability, and the deterministic belief in mathematical knowledge can predict the academic achievement of the first and third grade students, and the belief in the speed of mathematics learning can predict the academic achievement of the second grade students.
【作者單位】： 河池學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金資助項(xiàng)目(12YJC880093) 廣西高等教育本科教學(xué)改革工程立項(xiàng)項(xiàng)目(2016JGA315) 河池學(xué)院碩士專業(yè)學(xué)位授予單位立項(xiàng)課題(2015YTB001)
【分類號】：G633.6

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 張登華;試論學(xué)習(xí)速度的意義和提高[J];教育導(dǎo)刊;1997年05期

2 林哲生;;認(rèn)知缺點(diǎn)是成長的開始[J];網(wǎng)球;2012年04期

3 ;管理小處方[J];中國衛(wèi)生人才;2011年08期

4 王鵬飛;慎用批評之劍[J];班主任;2004年01期

5 曉明;;“創(chuàng)爭”:2005年度企業(yè)熱門口號[J];中國職工教育;2006年05期

6 張小明;學(xué)習(xí)速度:從白領(lǐng)到金領(lǐng)的“跳板”[J];職業(yè);2004年03期

7 晨曦;批評就像家鴿[J];經(jīng)營管理者;2004年11期

8 黃玉峰;;如果醒來時沒有網(wǎng)絡(luò)[J];當(dāng)代學(xué)生;2014年Z2期

9 ;[J];;年期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條

1 張西成;讓學(xué)習(xí)速度快于變化速度[N];解放軍報(bào);2004年

2 曉明;學(xué)習(xí)速度的競爭[N];工人日報(bào);2005年

3 張小明;未來企業(yè)的競爭是學(xué)習(xí)速度的競爭[N];工人日報(bào);2003年

4 李啟恩;技工學(xué)技：別一不留神成“兔子”[N];工人日報(bào);2007年

5 陳慶修;學(xué)習(xí)速度決定企業(yè)競爭力[N];首都建設(shè)報(bào);2009年

，

本文編號：1691637