本文選題：含參　切入點(diǎn)：一元二次不等式　出處：《亞太教育》2016年34期

【摘要】：新課標(biāo)中明確提出要求學(xué)生掌握求解一元二次不等式的基本方法,通過對(duì)不等式的研究,將不等式、方程與函數(shù)有機(jī)地結(jié)合起來。含參一元二次不等式問題需要對(duì)參數(shù)的值進(jìn)行分類討論,在解題過程中考察學(xué)生的邏輯性、綜合性、探索性,思維條理性和概括性。
[Abstract]:In the new curriculum standard, it is clearly proposed that the students should master the basic method of solving the quadratic inequality of one variable, and through the study of the inequality, the inequality can be obtained. Equation and function are combined organically. The problem of quadratic inequality with parameters needs to be classified and discussed. In the process of solving the problem, the logic, comprehensiveness, exploration, thinking methodicity and generality of students are investigated.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G634.6

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本文編號(hào)：1673499