本文選題：思辨性　切入點：學科核心　出處：《語文建設》2017年08期

【摘要】：正當下教育語境中,核心素養(yǎng)是一個熱詞,而各學科核心素養(yǎng)又同時聚焦于對思辨性思維能力的培養(yǎng)。作為一種批判性思維,思辨性是高階思維力,體現(xiàn)出了質疑與反思的特點,需要通過后天學習逐漸養(yǎng)成。重視對學生思辨性思維的培養(yǎng),是教育向內(nèi)涵發(fā)展與人才培養(yǎng)的必然,關系
[Abstract]:Just in the context of education, core literacy is a hot word, while the core literacy of various disciplines also focuses on the cultivation of speculative thinking ability. As a kind of critical thinking, speculative thinking is a high-order thinking dimension. It reflects the characteristics of questioning and reflection, and needs to be gradually nurtured through the acquired study. It is necessary to pay attention to the cultivation of students' speculative thinking, which is the inevitable relationship between the development of education to connotation and the cultivation of talents.
【作者單位】： 山東省青島市教科院;

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3 浙江省溫州市教育教學研究院教授 張新強;富有思辨性[N];中國教育報;2007年

4 采訪整理 本報記者 紀秀君;廣東卷：有思辨性但仍處于“小時代”[N];中國教育報;2014年

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本文編號：1666406