發(fā)布時(shí)間：2018-03-20 12:29

  本文選題：以讀促寫(xiě)　切入點(diǎn)：高中英語(yǔ)　出處：《英語(yǔ)畫(huà)刊(高級(jí)版)》2016年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：根據(jù)新的高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在實(shí)際的高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該有效幫助學(xué)生提高寫(xiě)作學(xué)習(xí)的效率,克服寫(xiě)作過(guò)程中的焦慮感,并將閱讀學(xué)習(xí)和寫(xiě)作學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)。本文將以高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)為例,探討"以讀促寫(xiě)"教學(xué)模式在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的具體應(yīng)用。希望本文能為高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)提供一定的借鑒意義。
[Abstract]:According to the requirements of the new high school English curriculum standards, teachers should effectively help students to improve the efficiency of writing learning and overcome the anxiety in the process of writing in the actual high school English teaching process. This paper will take the teaching of English writing in senior high school as an example. This paper probes into the concrete application of the teaching mode of "reading and writing" in senior high school English writing teaching, and hopes that this paper can provide some reference for senior high school English writing teaching.
【作者單位】： 上海市嘉定區(qū)第一中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.41

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蒲文敏;;淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2006年04期

2 劉影;;新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)[J];基礎(chǔ)教育研究;2006年09期

3 黃翠賢;;改進(jìn)農(nóng)村地區(qū)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的對(duì)策[J];教育導(dǎo)刊;2006年09期

4 藍(lán)翠月;;新課標(biāo)下高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)[J];山東師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語(yǔ)教育);2006年05期

5 王焱;;高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)研究[J];上海教育科研;2006年12期

6 雷敏;;高中英語(yǔ)寫(xiě)作問(wèn)題與一些改進(jìn)實(shí)踐[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

7 馬書(shū)彥;趙建芬;;對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的反思[J];教學(xué)與管理;2007年09期

8 范英;;論交際教學(xué)法與高中英語(yǔ)寫(xiě)作[J];福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年S1期

9 丁燕云;;對(duì)高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年12期

10 潘鋒芳;;高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的探究[J];福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年S3期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 楊楊;;“生·本高效”課堂的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)初探[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年

2 相耀宇;;合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

3 葉慧琳;;高中英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤分析及成功對(duì)策[A];江西省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

4 沙尼亞·阿布力米提;;淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前8條

1 彝良縣第一中學(xué) 顏家群;談高中英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)的問(wèn)題及對(duì)策[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2014年

2 河南省南陽(yáng)市第十中學(xué)校 史銀拴;高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)初探[N];學(xué)知報(bào);2011年

3 扶溝二高 路欣;高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)之我見(jiàn)[N];周口日?qǐng)?bào);2011年

4 江西省廣豐中學(xué) 王慶豐;淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作[N];學(xué)知報(bào);2011年

5 保定市清苑縣職教中心英語(yǔ)組 霍青珍;如何提高高中英語(yǔ)寫(xiě)作水平[N];學(xué)知報(bào);2011年

6 光山三高 劉翠翠;高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的建議[N];學(xué)知報(bào);2010年

7 四川資中球溪高級(jí)中學(xué) 張桂華;淺議農(nóng)村普通高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2010年

8 九江縣一中 黃燕妮;如何加強(qiáng)高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的基礎(chǔ)訓(xùn)練[N];九江日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐程;任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2008年

2 李鳳俐;論合作學(xué)習(xí)及其在高中英語(yǔ)寫(xiě)作中的運(yùn)用[D];遼寧師范大學(xué);2009年

3 孫強(qiáng);如何搞好高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)[D];上海師范大學(xué);2005年

4 黨龍;合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

5 陳麗;支架理論視角下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)法研究[D];四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2015年

6 薛玫;復(fù)述教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究[D];渤海大學(xué);2015年

7 袁丹;修正性反饋對(duì)高中生英語(yǔ)寫(xiě)作準(zhǔn)確性影響的研究[D];華中師范大學(xué);2015年

8 賀曉暉;整體聽(tīng)寫(xiě)教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的實(shí)證研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

9 申倍嘉;學(xué)案導(dǎo)學(xué)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

10 柳曉韻;"以讀促寫(xiě)"在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：1639102