本文選題：新課程　切入點：課程資源　出處：《華中師范大學》2015年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：課程資源是課程實施過程中一切可以利用資源,是決定課程目標能否達成的重要因素。新課程實施過程中始終強調(diào)應該充分地開發(fā)和利用課程資源,來提高教學效益。這樣深化課程改革,發(fā)展科學教育的宏觀目標才能更好的落實。因此,本文就高中生物課程資源的整合和開發(fā)進行了研究。首先,對涉及課程資源的相關(guān)問題進行了理論研究,包括課程資源的概念進行界定、課程資源的分類、整合和開發(fā)課程資源的一些原則,還有開發(fā)課程資源的現(xiàn)狀分析；然后再通過教學實踐研究的方法對高中生物課程資源的開發(fā)進行了有效的探討和嘗試。本研究以高中生物課程必修二《遺傳與進化》模塊為對象,通過行動研究的方法在教學實踐中不斷地開發(fā)和整合課程資源,通過創(chuàng)造性的作業(yè)和模塊對應的試題得分率來反映教學效果,以得到整合和開發(fā)課程資源對教學的影響。具體來說,在教學實踐中進行了兩個方面的嘗試：第一方面,將與該模塊有關(guān)的科學史資源在教學實踐中進行整合,發(fā)現(xiàn)開發(fā)和整合了科學史資源的課堂更加的豐富多彩,更能夠調(diào)動學生的積極性,并且學生在完成創(chuàng)造性作業(yè)的過程中展現(xiàn)出更高的熱情,作業(yè)效果也相對較好,體現(xiàn)了整合和開發(fā)課程資源的價值。第二方面,就該模塊的教材資源進行了進一步的開發(fā)和整合,并用于教學實踐中,經(jīng)開發(fā)和整合教材資源的課堂,學生在該模塊的課程學習中往往更具知識的整體性和能力的系統(tǒng)性。在全省近萬人的蘭州市第一次診斷考試中,整合和開發(fā)課程資源進行教學的班級學生在該模塊內(nèi)容對應的考題上的得分相對較高,一定程度上反映出教學效果的提高。通過筆者的實踐研究表明,積極地開發(fā)和利用課程資源,對于高中生物課程的教學與學習會起到很好的促進作用。在提高教與學的效率和改善教與學的效果的同時也為基礎教育課程改革提供了一些參考。最后,建議教師積極投入到開發(fā)和整合課程資源的隊伍當中來為教學服務,不斷的豐富課程資源來提高教學效果。
[Abstract]:Curriculum resources are all available resources in the course of curriculum implementation and an important factor in determining whether the curriculum objectives can be achieved. In the course of the implementation of the new curriculum, it is always emphasized that the curriculum resources should be fully developed and utilized. In order to improve the teaching efficiency, so as to deepen the curriculum reform and develop the macro goal of science education. Therefore, this paper studies the integration and development of biology curriculum resources in senior high school. The related problems related to curriculum resources are studied theoretically, including the definition of curriculum resources, the classification of curriculum resources, the principles of integrating and developing curriculum resources, and the analysis of the present situation of developing curriculum resources. Then through the method of teaching practice research, the author makes an effective exploration and attempt on the development of biology curriculum resources in senior high school. This research takes the "inheritance and evolution" module of the required course of biology course in senior high school as the object. Through the method of action research, the curriculum resources are continuously developed and integrated in the teaching practice, and the teaching effect is reflected by the score rate of the test questions corresponding to the creative assignments and modules. In order to integrate and develop the curriculum resources to the impact of teaching. Specifically, in the teaching practice has carried out two attempts: first, will be related to the module of the history of science resources in the teaching practice integration, It is found that the classroom which develops and integrates the resources of history of science is more colorful and can arouse the enthusiasm of the students, and the students show higher enthusiasm in the process of completing the creative work, and the effect of the homework is relatively good. It embodies the value of integrating and developing curriculum resources. Second, the author further develops and integrates the teaching material resources of this module, and applies them to the classroom of developing and integrating teaching material resources in teaching practice. In the course study of this module, students tend to be more systematic in knowledge and ability. In the first diagnostic examination of Lanzhou, nearly 10,000 people in the province, Class students who integrate and develop curriculum resources for teaching have relatively high scores on the test questions corresponding to the contents of the module, which to a certain extent reflect the improvement of teaching effect. Actively develop and utilize curriculum resources, It can promote the teaching and learning of biology course in senior high school. It not only improves the efficiency of teaching and learning and the effect of teaching and learning, but also provides some references for the curriculum reform of basic education. It is suggested that teachers should actively devote themselves to the development and integration of curriculum resources in order to serve the teaching and constantly enrich the curriculum resources to improve the teaching effect.
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G633.91

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本文編號：1635731