30年來語文教學(xué)方法變革的歷程、經(jīng)驗(yàn)及趨勢
本文選題:語文教學(xué)方法 切入點(diǎn):變革歷程 出處:《河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2016年05期 論文類型:期刊論文
【摘要】:語文教學(xué)方法的變革是改革開放以來語文教育整體改革的重要內(nèi)容和顯著特色。30多年來,我國語文教學(xué)方法變革經(jīng)歷了變革意識的覺醒、多元探索、世紀(jì)末的反思及新世紀(jì)的調(diào)適和新探索等不同發(fā)展階段。審思這一變革歷程,積淀了一些基本經(jīng)驗(yàn):契合漢語文特點(diǎn)及其學(xué)習(xí)規(guī)律是其內(nèi)在要求,提高語文教學(xué)效率是其基本訴求,重視引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)是其主要內(nèi)容,教學(xué)方法的具體運(yùn)用中講求優(yōu)化組合、靈活高效,語文教師是教學(xué)方法革新的主體,在廣泛實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論提升是方法創(chuàng)生的基本機(jī)制等。未來語文教學(xué)方法變革的趨勢主要表現(xiàn)為:理論基礎(chǔ)和實(shí)踐探索的多元取向,更具漢語文教育特色,現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用、語文教學(xué)方法的整體改革等。
[Abstract]:The reform of Chinese teaching method is an important content and remarkable feature of the whole reform of Chinese education since the reform and opening up. In the past 30 years, the reform of Chinese teaching method in our country has experienced the awakening of reform consciousness and multiple exploration. The introspection at the end of the century and the adjustment and new exploration in the new century are different stages of development. To improve the efficiency of Chinese teaching is its basic demand, and to pay attention to guiding students to study actively is its main content. In the concrete application of teaching methods, it emphasizes on the optimization of combination, flexibility and efficiency, and Chinese teachers are the main body of the innovation of teaching methods. The promotion of theory on the basis of extensive practice is the basic mechanism of the creation of methods. The trend of the reform of Chinese teaching methods in the future is mainly as follows: the pluralistic orientation of theoretical basis and practical exploration, and the characteristics of Chinese language education. The wide application of modern information technology and the reform of Chinese teaching methods.
【作者單位】: 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:2013年度教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“30年來我國語文課程改革的‘中國經(jīng)驗(yàn)’研究”(13YJC880113)
【分類號】:G633.3
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,本文編號:1628172
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