本文選題：學(xué)籍管理　切入點：省級統(tǒng)籌　出處：《中小學(xué)管理》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正2013年8月,教育部印發(fā)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,要求"學(xué)生學(xué)籍管理采用信息化方式,實行分級負(fù)責(zé)、省級統(tǒng)籌、屬地管理、學(xué)校實施的管理體制"。目前,我國已建成全國聯(lián)網(wǎng)的中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),標(biāo)志著中小學(xué)學(xué)籍管理工作邁入信息化時代。然而筆者通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前我國中小學(xué)學(xué)籍管理信息化工作與現(xiàn)實需求還存在差距,亟須改進(jìn)與突破。
[Abstract]:In August 2013, the Ministry of Education issued the "measures for the Management of Primary and Secondary School students' Student status", which requires that "the management system of student status management should be adopted in the form of informationization, hierarchical responsibility, provincial overall planning, territorial management and school implementation". The information management system for primary and secondary school students has been built up in China, which marks the entry of information age for the management of primary and secondary school students. At present, there is still a gap between the information work of student status management in primary and middle schools in our country and the actual demand, so it is urgent to improve and break through.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)管理學(xué)院;
【分類號】：G637.3

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本文編號：1584889