本文選題：新課改　切入點(diǎn)：農(nóng)村學(xué)校　出處：《吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2017年S1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在農(nóng)村中學(xué)從事初中英語教學(xué)要結(jié)合民族地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校實際,運(yùn)用多種形式、多種手段和方法進(jìn)行初中英語教學(xué),這樣才能有的放矢、因地制宜,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和能力。為了提高初中英語教學(xué)質(zhì)量,作者在農(nóng)村中學(xué)一線教學(xué)工作中,進(jìn)行了多年的實踐探索,得出了一些積極的結(jié)論。本文試圖從建立和諧師生關(guān)系、創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境、運(yùn)用多種教學(xué)方法、寬嚴(yán)結(jié)合、加強(qiáng)指導(dǎo)訓(xùn)練等方面進(jìn)行了教學(xué)探討,作了認(rèn)真的分析和闡述,提出了個人的見解和主張。
[Abstract]:In order to carry out junior middle school English teaching in rural middle schools, we should combine the reality of minority areas and rural schools and use various forms, methods and methods to improve the quality of classroom teaching. In order to improve the quality of English teaching in junior high school, the author has carried out many years of practice and exploration in the field of teaching in rural middle schools. Some positive conclusions have been drawn. This paper attempts to establish a harmonious teacher-student relationship, create a good learning environment, use a variety of teaching methods, combine breadth and strictness, strengthen guidance and training, and make a serious analysis and elaboration. Personal opinions and opinions are put forward.
【作者單位】： 湖南省吉首市馬頸坳鎮(zhèn)中學(xué);
【分類號】：G633.41

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