本文選題：語文　切入點：綜合性學習教學　出處：《中小學教師培訓》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：語文綜合性學習教學與寫作教學的內(nèi)在聯(lián)系非常緊密,是寫作教學的合成訓練途徑,通過挖掘并豐富寫作綜合資源和素材、拓展廣闊寫作訓練和檢驗平臺、激發(fā)學生寫作愿望和激情等來為寫作教學構(gòu)建合成訓練系統(tǒng)。教師要善于借助綜合性學習教學來促進寫作教學的合成性訓練,利用綜合性學習貼近生活的特點來為學生寫作儲備生活積累,突出自主性的特點來培養(yǎng)學生寫作的主動性和實踐性,促進語文素養(yǎng)全面發(fā)展的特點來提升學生寫作綜合素質(zhì)。
[Abstract]:The Chinese comprehensive learning teaching is closely related to the writing teaching. It is the synthetic training way of writing teaching. By digging up and enriching the comprehensive resources and materials of writing, we can expand the broad writing training and testing platform. In order to set up a synthetic training system for writing teaching, teachers should be good at promoting synthetic training in writing teaching by means of comprehensive learning teaching. The characteristics of comprehensive learning close to life can be used to accumulate students' writing, to cultivate students' initiative and practice in writing, and to promote the development of Chinese literacy to improve students' comprehensive quality of writing.
【作者單位】： 成都大學師范學院;
【分類號】：G633.34

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本文編號：1570263