本文關(guān)鍵詞： 地理教育 尺度思想 基本內(nèi)容 指向性要求 教學(xué)價值　出處：《課程.教材.教法》2016年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：尺度思想是地理學(xué)思想的要義之一�；A(chǔ)地理教育階段,尺度思想包括尺度劃分、尺度匹配、尺度關(guān)聯(lián)、尺度效應(yīng)、尺度選擇和尺度推繹六方面。這六方面內(nèi)容要點對地理教學(xué)有著不同的指向性要求。尺度思想在幫助學(xué)生建構(gòu)地理知識結(jié)構(gòu)、提升地理學(xué)科能力、培養(yǎng)地理思維方法和形成地理意識等方面,具有重要的教學(xué)價值。
[Abstract]:The idea of scale is one of the essentials of the thought of geography. In the stage of basic geography education, the idea of scale includes scale division, scale matching, scale correlation, scale effect. The main points of these six aspects have different directional requirements for geography teaching. The idea of scale helps students to construct the structure of geography knowledge and promote the ability of geography. It has important teaching value to cultivate geography thinking method and form geography consciousness.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;東北師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院;
【基金】：中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助項目“地理教科書中的地理尺度思想研究”(14ZZ2104) 東北師范大學(xué)教師教育研究基金重點項目“教師學(xué)科專業(yè)知識結(jié)構(gòu)研究”(DSJSJY2012002)
【分類號】：G633.55

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本文編號：1552951