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高考作文評(píng)分誤差原因分析

發(fā)布時(shí)間:2018-02-12 05:46

  本文關(guān)鍵詞: 高考作文 文類 誤差原因 閱卷老師 中學(xué)生作文 宿構(gòu) 多元解讀 個(gè)體差異 主觀評(píng)判 自身原因  出處:《語(yǔ)文建設(shè)》2017年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正高考作文評(píng)分因其主觀性而頗具爭(zhēng)議,網(wǎng)上閱卷之后,雖然有三評(píng)、抽查及仲裁,作文評(píng)價(jià)質(zhì)量大有提高,但誤差現(xiàn)象仍然存在。導(dǎo)致評(píng)分誤差的原因很復(fù)雜,本文將從六個(gè)方面加以分析。一、命題原因造成評(píng)分誤差高考作文題既要有內(nèi)容、文類上的正確導(dǎo)向,又要符合教學(xué)實(shí)
[Abstract]:Although there are three comments, spot checks and arbitrations, the quality of composition evaluation has been greatly improved, but the error phenomenon still exists, and the reasons leading to the error are very complex, because of the subjectivity of the college entrance examination composition score, and after the online examination, although there are three comments, spot checks and arbitration, the quality of the composition evaluation has been greatly improved. This article will be analyzed from six aspects. First, the cause of the scoring error caused by the problems in the college entrance examination should have the content, the correct guidance in the literature category, but also in line with the teaching reality
【作者單位】: 浙江臺(tái)州市第一中學(xué);

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本文編號(hào):1504917

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