本文關鍵詞： 新高考英語改革 優(yōu)化評價方式 減輕學生負擔 振興漢語學習 明確教育目標　出處：《教育理論與實踐》2017年17期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：近年來,隨著國家一系列引領和指導高考英語改革文件和政策的出臺,諸多省、市相繼開始實施高考英語改革,高考英語改革已經成為學界甚至社會廣為關注與激烈爭論的熱門話題。新高考英語改革的背后實則反映了多元的觀念博弈和復雜的價值訴求。新高考英語改革的價值取向在于優(yōu)化評價方式,促進教育公平;減輕學生負擔,推進素質教育;振興漢語學習,增強文化自信;明確教育目標,提高教學效率。
[Abstract]:In recent years, with the introduction of a series of national documents and policies to guide and guide the reform of college entrance examination English, many provinces and cities have begun to implement the reform of college entrance examination English one after another. The reform of college entrance examination English has become a hot topic in academic circles and even in society. The value orientation lies in the optimization of the evaluation method. Promote educational fairness, lighten students' burden, promote quality education, revitalize Chinese learning, strengthen cultural self-confidence, clarify educational goals and improve teaching efficiency.
【作者單位】： 西南大學教育學部;湖北第二師范學院外國語學院;
【基金】：2016年度湖北省教育廳人文社會科學研究項目“實踐取向的英語職前教師教育課程改革與構建——以《英語課程教學論》為例”(項目編號:16Q282)的階段性研究成果
【分類號】：G633.41

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本文編號：1500201