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基于GOMS的趣味交互型機(jī)器人教學(xué)案例設(shè)計(jì)研究

發(fā)布時(shí)間:2018-02-09 06:09

  本文關(guān)鍵詞: GOMS 趣味交互型機(jī)器人 教學(xué)案例設(shè)計(jì) 出處:《數(shù)字教育》2016年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:機(jī)器人教育已經(jīng)成為當(dāng)今教育的熱點(diǎn)話題,越來(lái)越多的研究者傾向于關(guān)注機(jī)器人教育的現(xiàn)狀、意義、問題及對(duì)策。而本研究則以設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用機(jī)器人教學(xué)案例為主,構(gòu)建價(jià)格低廉、開源共享的Arduino機(jī)器人教學(xué)項(xiàng)目,并將GOMS模型引入趣味交互型機(jī)器人的教學(xué)案例設(shè)計(jì)及應(yīng)用中,為趣味交互型機(jī)器人教學(xué)提供一種可參考的思路和方法。
[Abstract]:Robot education has become a hot topic in today's education. More and more researchers tend to pay attention to the current situation, significance, problems and countermeasures of robot education. The Arduino robot teaching project with low price and open source sharing is constructed, and the GOMS model is introduced into the teaching case design and application of the interesting interactive robot, which provides a kind of thought and method for the interesting interactive robot teaching.
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G633.67

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本文編號(hào):1497259

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