發(fā)布時(shí)間：2018-01-27 09:46

  本文關(guān)鍵詞： 民國時(shí)期 職業(yè)指導(dǎo) 課程實(shí)施　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：民國時(shí)期中小學(xué)職業(yè)指導(dǎo)是當(dāng)時(shí)社會職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動的重要組成部分,其課程實(shí)施針對各級段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求,通過教學(xué)課程、訓(xùn)育課程和補(bǔ)習(xí)課程三個(gè)途徑,以挖掘常規(guī)課程的職業(yè)指導(dǎo)價(jià)值,增設(shè)職業(yè)指導(dǎo)必修課和選修課,補(bǔ)充職業(yè)指導(dǎo)的參觀、體驗(yàn)和調(diào)查活動,聯(lián)絡(luò)社會職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各界資源為重點(diǎn),體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)的重要地位、深受當(dāng)時(shí)主導(dǎo)教育理念影響、發(fā)揮多種課程的育人價(jià)值、構(gòu)建多元合作網(wǎng)絡(luò)體系及注重專業(yè)性、科學(xué)性和實(shí)效性等特點(diǎn)。分析民國時(shí)期中小學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的課程形態(tài)及實(shí)施途徑,對當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、職業(yè)滲透和生涯教育具有啟示和借鑒意義。
[Abstract]:Vocational guidance of primary and secondary schools was an important part of the social vocational guidance movement in the period of the Republic of China. Its curriculum was implemented according to the characteristics of physical and mental development of students at all levels and the requirements of economic and social development through the teaching curriculum. In order to excavate the vocational guidance value of conventional courses, to add vocational guidance compulsory courses and elective courses, and to supplement the visit, experience and investigation activities of vocational guidance courses and remedial courses. Contact with social vocational guidance institutions and resources as the focus, reflects the important status of vocational guidance, deeply influenced by the dominant educational ideas at that time, play to the educational value of a variety of courses. To construct multi-cooperative network system and pay attention to professional, scientific and effective characteristics. Analyze the curriculum form and implementation of vocational guidance in the Republic of China, to guide the development of primary and secondary school students. Career penetration and career education have enlightenment and reference significance.
【作者單位】： 北京教科院;天津大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G637.3
【正文快照】： 民國時(shí)期是我國職業(yè)指導(dǎo)興起和發(fā)展的第一溝通教育與職業(yè),解決畢業(yè)生生計(jì)及社會失業(yè)問題個(gè)高潮,職業(yè)指導(dǎo)通過校內(nèi)和校外兩個(gè)途徑廣泛等角度,提出對職業(yè)指導(dǎo)的不同理解�；緝�(nèi)涵集開展,校內(nèi)職業(yè)指導(dǎo)貫穿中小學(xué)和高等學(xué)校,主要中在:“職業(yè)指導(dǎo),乃是根據(jù)現(xiàn)在的事實(shí),過去的經(jīng)通過

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本文編號：1468174