本文關鍵詞：科學設計閱讀教學難度　出處：《語文建設》2017年23期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 閱讀教學 重點研究課題 文字能力 當代 教學思維 教育改革 人本思想 影響因素 自主學習 引導作用

【摘要】：正教育改革促使當代教育逐漸重視素質與能力的培養(yǎng),而科學的語文閱讀教學是培養(yǎng)學生語文閱讀能力的關鍵,因此注重語文知識應用與素質培養(yǎng)的現代教學將語文閱讀教學作為重點研究課題。本文站在科學打造語文閱讀教學模式的角度上,從探究語文閱讀教學難度的影響因素入手,望通過融合"人本思想"于教育教學之中,充分發(fā)揮"因材施教"作用,確保語文閱讀教學科學、
[Abstract]:The reform of positive education makes contemporary education focus on the cultivation of quality and ability , and scientific Chinese reading teaching is the key to cultivate students ' language reading ability . Therefore , the paper focuses on the teaching of Chinese reading as the key research topic in the modern teaching of Chinese knowledge application and quality cultivation .

【作者單位】： 山西長治學院;
【分類號】：G633.33
【正文快照】： 教育改革促使當代教育逐漸重視素質與能力的培養(yǎng),而科學的語文閱讀教學是培養(yǎng)學生語文閱讀能力的關鍵,因此注重語文知識應用與素質培養(yǎng)的現代教學將語文閱讀教學作為重點研究課題。本文站在科學打造語文閱讀教學模式的角度上,從探究語文閱讀教學難度的影響因素入手,望通過融合

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