本文關(guān)鍵詞：高中生涯規(guī)劃教育實(shí)施中校友資源的利用　出處：《現(xiàn)代中小學(xué)教育》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：當(dāng)前已進(jìn)入深化教育改革的轉(zhuǎn)型期,面對(duì)選課、選考、選專業(yè),生涯規(guī)劃已經(jīng)成為學(xué)生在人格健康發(fā)展、學(xué)業(yè)水平提升、高考成功發(fā)揮的重要籌碼。校友資源作為學(xué)校重要的教育資源以其特有的親和力區(qū)別于社會(huì)資源、人力資源或是環(huán)境資源,優(yōu)勢(shì)獨(dú)特。在高中生涯規(guī)劃教育實(shí)施中,校友資源在幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)理想、建構(gòu)規(guī)劃理念、開(kāi)發(fā)相關(guān)課程、開(kāi)拓規(guī)劃視野、提供實(shí)踐機(jī)會(huì)等方面具有顯著的作用與價(jià)值。
[Abstract]:At present, it has entered the transition period of deepening education reform. Facing the choice of courses, examinations, majors and career planning, it has become a healthy development of students' personality and an improvement of their academic level. As an important educational resource, alumni resources are different from social resources, human resources or environmental resources because of their unique affinity. In the implementation of senior high school career planning education, alumni resources help students to set up goals and ideals, construct planning ideas, develop relevant courses, and expand planning horizons. To provide opportunities for practice and other aspects has a significant role and value.
【作者單位】： 浙江省湖州中學(xué);
【分類號(hào)】：G637.3
【正文快照】： “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這條古訓(xùn)對(duì)于人的發(fā)展同樣適用。不同的人擁有不同的基因特質(zhì)、人格特點(diǎn)、成長(zhǎng)環(huán)境,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)角色選擇,如何才能找到與自身匹配的發(fā)展路徑,最大化地發(fā)揮自身的潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、獲得人生幸福感?這就需要人們及早認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)清環(huán)境、認(rèn)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1392711