發(fā)布時(shí)間：2018-01-06 02:27

  本文關(guān)鍵詞：論高中英語(yǔ)教師書面寫作反饋對(duì)學(xué)生情感因素有效性的研究　出處：《華中師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 寫作反饋 情感因素 高中書面表達(dá)

【摘要】：隨著世界全球一體化的發(fā)展,英語(yǔ)成為使用最廣泛的語(yǔ)言工具之一。英語(yǔ)寫作作為一項(xiàng)輸出性技能,越來越多地受到重視。英語(yǔ)寫作是必須引以重視的重要技能,也是一項(xiàng)不容忽視的實(shí)踐活動(dòng)。隨著新課程改革的推進(jìn)和發(fā)展,《新課程標(biāo)準(zhǔn)》給英語(yǔ)寫作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。尤其是在高考的指揮棒下,作文由過去的25分提到了30分,更體現(xiàn)出國(guó)家重視對(duì)語(yǔ)言的使用和交際能力的考評(píng)。然而目前的情況是我國(guó)高中生英語(yǔ)寫作能力普遍不高,語(yǔ)言運(yùn)用不夠自如,寫作成為學(xué)生獲取高分成績(jī)的“攔路虎”,甚至有的學(xué)生談?dòng)⒄Z(yǔ)寫作“色變”。作為一個(gè)長(zhǎng)期奮斗在教學(xué)一線的老師,我們常常在思考我們能做些什么來改變這一現(xiàn)狀?寫作中教師的反饋重要嗎?教師反饋是外語(yǔ)寫作教學(xué)中一個(gè)非常重要的組成部分,在外語(yǔ)寫作技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到教師寫作反饋的根本意義,重視寫作中積極的教師反饋以及學(xué)生對(duì)于教師反饋的認(rèn)識(shí)和利用,提高教師寫作反饋的效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,降低寫作焦慮,理解自己的情感狀態(tài),從而提升學(xué)生的寫作能力與水平。本研究過程采用了定量和個(gè)案研究法兩種方法。定量的部分采用了調(diào)查問卷為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)者來自于武漢市蔡甸區(qū)一中的部分英語(yǔ)老師和部分高一學(xué)生。研究持續(xù)了一個(gè)學(xué)期,收集了數(shù)據(jù)經(jīng)過分析用來回答每項(xiàng)研究所提出的問題。為更進(jìn)一步充分地了解學(xué)生對(duì)于教師哪種書面反饋?zhàn)钣行У目捶?采用與學(xué)生面對(duì)面地訪談形式進(jìn)行調(diào)查,作為定量研究的補(bǔ)充。外語(yǔ)教學(xué)很大程度上是一個(gè)心理學(xué)過程。本文的理論基礎(chǔ)包括行為主義人本主義、建構(gòu)主義、社會(huì)互動(dòng)、動(dòng)機(jī)理論、歸因理論、成就目標(biāo)理論和教師反饋原理和相關(guān)理論等。其中研究涉及到的具體問題有：1.目前一般的教師書面反饋現(xiàn)狀是怎樣的?通過研究個(gè)案A老師的書面反饋,來了解最受學(xué)生歡迎的教師寫作反饋方式有哪些?2.教師書面反饋對(duì)學(xué)生情感因素的影響體現(xiàn)在哪些方面?研究結(jié)果表明：1.教師對(duì)于學(xué)生作文的反饋,無論是內(nèi)容還是形式方面的反饋都是有效的。成績(jī)較好的學(xué)生更偏向于寫作內(nèi)容的反饋,而學(xué)困生更偏向于形式上,如詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等具體語(yǔ)言形式的反饋。但是所有的學(xué)生都愿意看到老師持續(xù)的積極肯定、具體清晰和鼓勵(lì)性的書面反饋。2.教師的書面反饋對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生影響不是很明顯,而對(duì)于學(xué)困生影響較為明顯。積極的教師書面反饋使其焦慮降低,情感過濾降低,動(dòng)機(jī)和自信增加。本文有四章：第一張緒論,介紹其研究背景、目的和意義、國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)等。第二章介紹相關(guān)的理論基礎(chǔ)。第三章研究方案,問卷調(diào)查和訪談。第四章介紹學(xué)生的積極情感因素和寫作反饋的關(guān)聯(lián)。最后介紹研究的結(jié)果,給高中英語(yǔ)教育者的啟示、本文和本研究的局限性和對(duì)未來的展望。
[Abstract]:With the development of the world ' s global integration , English becomes one of the most widely used language tools . As an output skill , English writing is more and more attention . Teachers ' feedback is a very important part in the teaching of foreign language writing , which is a very important part in the teaching of foreign language writing . The research results show that teachers ' feedback is a very important part in the teaching of foreign language writing .

【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.41

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 張雪梅,戴煒棟;反饋 二語(yǔ)習(xí)得 語(yǔ)言教學(xué)[J];外語(yǔ)界;2001年02期

2 楊敬清;提高英語(yǔ)寫作評(píng)改有效性的反饋機(jī)制──實(shí)驗(yàn)與分析[J];外語(yǔ)界;1996年03期

，

本文編號(hào)：1385934