本文關鍵詞：班主任專業(yè)發(fā)展培訓現(xiàn)狀及改進建議　出處：《遼寧師范大學》2015年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：從設立班主任工作崗位以來,班主任一直就是學校工作的重要組成部分,是學校德育工作主力軍,班主任的工作質(zhì)量將對學生的未來成長起到重要的影響。走上知識經(jīng)濟的新時代,社會對高素質(zhì)人才的需求會更加激烈,這就對班主任在一線工作中推行素質(zhì)教育有了更高的要求。尤其是新時期的高中學生正處于青春騷動時代,班主任的管理工作更顯重要,這對高中階段班主任教師的思想道德素質(zhì)提出了一個更高的要求。本論文以問卷調(diào)查法為主要的研究方法,在對文獻進行研究的基礎上,以實際調(diào)研活動的結(jié)果為依據(jù),從接受教育的目標的改變到班主任本身的心理狀態(tài)變化,分析了現(xiàn)在班主任培訓中存在的問題,同時借鑒相關理論研究,提出了有利于提高班主任培訓的有效對策和合理化建議,以班主任需求為出發(fā)點,確定培訓內(nèi)容;以內(nèi)容為載體,構(gòu)建多樣的培訓方式。
[Abstract]:Since the establishment of the work has been an important part of teacher of school work, is the school moral education work force, the quality of the teacher in charge of the work for the future growth of the students will play an important influence. Go on new era of knowledge economy, the social demand for talent will be more intense, the implementation of the quality of Teacher Education in the line of work have higher requirements. Especially in the new period of senior high school students are in youth disturbance era, class management is more important, put forward a higher request to the teachers in senior high school ideological and moral qualities. This thesis takes the questionnaire as the main research methods. Based on the study of literature, the actual research activities based on the results from the education goal to change the psychology of teachers themselves, are discussed. In order to improve the training of teachers in charge of classes, we should draw lessons from relevant theories and put forward effective countermeasures and rationalization proposals to improve the training of head teachers. We should take class teachers' needs as the starting point, determine training contents, and build diverse training methods based on content.

【學位授予單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G635.1

【參考文獻】

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本文編號：1373726