本文關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用　出處：《西部素質(zhì)教育》2016年22期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 初中政治 政治教學(xué) 傳統(tǒng)文化

【摘要】：中學(xué)思想政治課堂作為初中教學(xué)的一門基礎(chǔ)性學(xué)科,承擔(dān)著學(xué)生德育教育的重要使命。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化是新時(shí)期思想政治課堂的重要教學(xué)內(nèi)容�；诖�,文章將傳統(tǒng)文化融入到初中思想政治課教學(xué)中,并結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實(shí)際,對具體的應(yīng)用策略進(jìn)行分析。
[Abstract]:As a basic subject in junior middle school, the ideological and political classroom in middle school undertakes the important mission of moral education for students. Carrying forward the traditional culture of the Chinese nation is an important teaching content in the ideological and political classroom in the new period. This paper introduces the traditional culture into the ideological and political teaching of junior high school, and analyzes the specific application strategies combined with the current teaching practice.
【作者單位】： 西藏昌都市芒康縣中學(xué);
【分類號】：G633.2
【正文快照】： 傳統(tǒng)文化是指,能反映出一個(gè)國家或一個(gè)民族特質(zhì)和風(fēng)貌的文化,它展現(xiàn)出一個(gè)國家和一個(gè)民族的生活屏保、歷史風(fēng)貌、價(jià)值取向等。初中政治教師應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)文化應(yīng)用在初中政治課堂教學(xué)中豐富教學(xué)內(nèi)容,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。一、應(yīng)用傳統(tǒng)文化引導(dǎo)學(xué)生思考初中政治教師在開展教學(xué)活動時(shí),如果

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 麥榮勇;;讓美術(shù)教學(xué)成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主陣地[J];美術(shù)教育研究;2014年12期

2 賈東鵬;陳亞娟;;當(dāng)代中國畫,是創(chuàng)新還是搞怪?[J];新課程(教師);2010年07期

3 江旭華;;讓傳統(tǒng)文化之花在語文教學(xué)中綻放——淺議中學(xué)生傳統(tǒng)文化缺失之策略[J];考試周刊;2014年55期

4 丁寧寧;吳劍;;語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的優(yōu)化策略[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(語文教育);2013年04期

5 高小平;;改變教學(xué)模式 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化[J];甘肅教育;2009年20期

6 王建;;將中國傳統(tǒng)文化引入高中英語教學(xué)[J];校園英語;2014年23期

7 林開杜;;淺析傳統(tǒng)文化在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用[J];學(xué)周刊;2014年24期

8 蔡振為;;利用繁體字輔助漢字教學(xué)的嘗試[J];現(xiàn)代交際;2011年05期

9 孫清予;;有關(guān)“傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂”的必要性初探[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(江蘇教師);2014年02期

10 黃鳳娥;;對聯(lián)在語文教學(xué)中的運(yùn)用[J];中學(xué)語文;2008年24期

相關(guān)會議論文 前1條

1 馬海軍;;傳統(tǒng)文化在語文教學(xué)中的滲透[A];2013年10月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

，

本文編號：1364211