名著閱讀應(yīng)導(dǎo)向真閱讀深閱讀
本文關(guān)鍵詞:名著閱讀應(yīng)導(dǎo)向真閱讀深閱讀 出處:《語(yǔ)文建設(shè)》2016年25期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:正一、名著閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀一是"放羊式"閱讀。所謂"放羊式",就是教師根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦和語(yǔ)文教材編排,只是給學(xué)生明確每學(xué)期的閱讀任務(wù),然后在閱讀課上直接把學(xué)生帶到閱覽室,任由學(xué)生自由閱讀。教師既不做教學(xué)前的精心備課,也不做課堂上的有效指導(dǎo),同樣也沒(méi)有設(shè)置課后的練習(xí)檢測(cè)與質(zhì)疑探究。在這樣的名著閱讀教學(xué)課堂上,教師就像一位"牧羊人",只負(fù)責(zé)把羊群帶到一片草地
[Abstract]:First, the current situation of reading teaching of famous works is "herding sheep" reading. The so-called "sheep herding" refers to the teachers' recommendation according to the Chinese curriculum standards and the arrangement of Chinese teaching materials, which only gives students a clear reading task each semester. Then in the reading class directly take the students to the reading room, let the students read freely. The teacher neither do the careful preparation before teaching, nor do the effective guidance in the classroom. There is also no after-class practice test and inquiry. In such a class-reading class, a teacher is like a shepherd, who is responsible for bringing sheep to a meadow.
【作者單位】: 江蘇省南京市金陵中學(xué)岱山分校;
【分類號(hào)】:G633.3
【正文快照】: 一、名著閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀 一是“放羊式”閱讀。所謂“放羊式”,就是教師根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦和語(yǔ)文教材編排,只是給學(xué)生明確每學(xué)期的閱讀任務(wù),然后在閱讀課上直接把學(xué)生帶到閱覽室,任由學(xué)生自由閱讀。教師既不做教學(xué)前的精心備課,也不做課堂上的有效指導(dǎo),同樣也沒(méi)有設(shè)置課后
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,本文編號(hào):1356010
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