本文關(guān)鍵詞：成都市中學(xué)體育課程中開(kāi)展體育保健教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查　出處：《四川師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 體育教學(xué) 體育保健 中學(xué)生 現(xiàn)狀

【摘要】：青少年的健康問(wèn)題與祖國(guó)的發(fā)展密切相關(guān),甚至影響國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。中學(xué)生正處于青春期快速生長(zhǎng)階段,學(xué)生的健康成長(zhǎng)與學(xué)校體育的開(kāi)展情況密切相關(guān),甚至對(duì)學(xué)校的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。體育保健教育作為學(xué)校體育教育的重要組成部分,同時(shí)也是重要的工具之一,它的學(xué)科重要性是其他自然科學(xué)不可替代的,因此體育保健教育作為學(xué)校體育中健康教育的手段和必要載體,對(duì)生長(zhǎng)期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)有很大的影響,甚至影響著他一生的健康觀(guān)形成。本課題隨機(jī)選擇成都市及部分區(qū)縣的中學(xué)教師及中學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查研究,以了解目前體育保健教學(xué)在中學(xué)體育課堂的開(kāi)展現(xiàn)狀；掌握中學(xué)生對(duì)體育保健方面基礎(chǔ)知識(shí)的了解和行為構(gòu)成；并通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)本校體育課保健內(nèi)容的開(kāi)展及學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、個(gè)人需求和教師對(duì)此方面的看法和建議。為今后中學(xué)體育課堂開(kāi)展體育保健教學(xué)的措施提供依據(jù)。在本文中,以文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)成都市普通中學(xué)的300名中學(xué)生、32名體育教師進(jìn)行調(diào)查,從成都市中學(xué)體育課堂中體育保健方面的教學(xué)現(xiàn)狀及成都市中學(xué)教師和學(xué)生的保健意識(shí)、行為的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。結(jié)果表明：就觀(guān)念而言,成都市中學(xué)對(duì)學(xué)生的保健教育沒(méi)有引起足夠重視,觀(guān)念上較為落后；就教學(xué)而言體育課中融入體育保健教育還缺乏系統(tǒng)的教研和教學(xué)過(guò)程；調(diào)查的學(xué)生中對(duì)保健知識(shí)具有較為清醒的認(rèn)識(shí),但尚不足以用來(lái)指導(dǎo)自身的日常生活；從知識(shí)來(lái)源上看,體育課程中教師的講解與指導(dǎo)成分極少,主要來(lái)源于書(shū)籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和電視的保健知識(shí)；成都市大多數(shù)中學(xué)沒(méi)有按照《中小學(xué)健康指導(dǎo)綱要》的要求開(kāi)展體育保健教育課；大多數(shù)的中學(xué)體育教師對(duì)健康和保健知識(shí)有著多元化的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,但是落實(shí)到體育課上其與保健教育的融合性有待提高。所以通過(guò)上面的分析,體育課中融入體育保健教育還需要進(jìn)一步的教學(xué)研究,對(duì)體育教學(xué)的改革方向需要繼續(xù)探索和創(chuàng)新。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G633.96

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 郝利玲;曾小莉;;學(xué)校體育與健康教育在社會(huì)轉(zhuǎn)型中的融合性研究[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年01期

2 劉付區(qū);謝特秀;;對(duì)廣州市中學(xué)生體育與健康教育知識(shí)情況的調(diào)查分析[J];體育師友;2008年01期

3 郭洪波;竇麗;;國(guó)外現(xiàn)行中學(xué)體育與健康課程內(nèi)容(標(biāo)準(zhǔn))的比較研究[J];山東體育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

4 余小鳴;學(xué)校健康教育的發(fā)展及挑戰(zhàn)[J];中國(guó)健康教育;2005年05期

5 張文英;淺談學(xué)校體育與健康教育[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年03期

6 王愛(ài)萍,何元春;健康教育——學(xué)生體育教育的起點(diǎn)與歸宿[J];安徽體育科技;2002年04期

7 孫曉坤,張能謙;體育與健康教育相結(jié)合“教學(xué)模式”的探討[J];昆明師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2001年04期

8 虞榮娟;高校運(yùn)動(dòng)保健教育的幾個(gè)問(wèn)題[J];體育與科學(xué);1996年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 張弓婷;上海市中學(xué)體育課程教學(xué)中開(kāi)展健康教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];上海師范大學(xué);2011年

2 顧懷婷;山東省中學(xué)健康教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2009年

3 楊春雷;我國(guó)學(xué)校健康教育課程模式研究[D];首都師范大學(xué);2006年

4 劉敏;山東省重點(diǎn)中學(xué)健康教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策的研究[D];曲阜師范大學(xué);2002年

5 陳瑋君;廣西中學(xué)實(shí)施體育與健康教育相結(jié)合的研究[D];廣西師范大學(xué);2001年

，

本文編號(hào)：1354014