本文關(guān)鍵詞：成為校長的那些人——中小學(xué)校長隊伍建設(shè)的調(diào)查　出處：《上海教育科研》2017年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 中小學(xué)校長 隊伍建設(shè) 管辦評 調(diào)查研究

【摘要】：在中央政府建立校長職級制、從任命制到聘任制的政策改革背景下,通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):①中小學(xué)校長在履歷、能力和機(jī)遇等維度皆具有較強(qiáng)的共性,反映出當(dāng)前校長隊伍建設(shè)中注重穩(wěn)定性的頂層設(shè)計理念;②實踐層面,存在由教育行政部門主導(dǎo)、尊重學(xué)校前任校長意見的"士紳文化"作用,同時,各地展開了多元化改革,但改革與實踐之間存在抵牾;③利益相關(guān)者層面,"管辦評"尚未分離,校長隊伍建設(shè)目前只與教育行政部門和校長密切相關(guān),校長自身在政策改革中的話語力量又偏弱。總而言之,目前校長隊伍建設(shè)的頂層設(shè)計使校長們更注重和教育行政部門的關(guān)系,公共關(guān)系成為我國中小學(xué)校長的重要業(yè)務(wù)范疇。
[Abstract]:......
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：北京師范大學(xué)自主科研基金重大項目“中國學(xué)校研究”(編號:SKZZA2014007)的階段性研究成果
【分類號】：G637.1
【正文快照】： 長期以來,我國中小學(xué)校長普遍是有行政級別的“類官員身份”,由組織人事部門進(jìn)行管理。[1]中國政府對校長隊伍建設(shè)十分重視,出臺了一系列政策如《關(guān)于加強(qiáng)全國中小學(xué)校長隊伍建設(shè)的意見》[2]《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》[3]《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》[4]等

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10 本報記者 魏穎 鄭玉芬 實習(xí)生 趙倩倩 通訊員 劉國章;校長隊伍年輕化專業(yè)化是教育發(fā)展的大計[N];天津教育報;2009年

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