發(fā)布時間：2017-12-29 00:17

  本文關(guān)鍵詞：自學(xué)輔導(dǎo)法在普通高中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究　出處：《渤海大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：自學(xué)輔導(dǎo)法自20世紀(jì)八十年代誕生以來,就如同一股清新的空氣傳入了語文教學(xué)領(lǐng)域。自學(xué)輔導(dǎo)法作為與傳統(tǒng)灌輸式教育有著對立觀點的教學(xué)方法,它所追求的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目標(biāo),也正是國家課程改革和基礎(chǔ)教育發(fā)展一直以來不懈追求的目標(biāo)。但是,從高中語文教學(xué)的現(xiàn)狀來看,自學(xué)輔導(dǎo)法并沒有被廣大一線語文教師所接受,也沒有在普通高中語文課堂上得到廣泛的應(yīng)用。自學(xué)輔導(dǎo)法作為一種教學(xué)方法,有著特定的適用范圍和實施方法,這也是任何一種教學(xué)方法都會存在的局限性。在高中階段巨大的升學(xué)壓力影響下,應(yīng)試教育思想仍然在部分家長甚至是一些教師的觀念中根深蒂固。并且,一線語文教師對自學(xué)輔導(dǎo)法缺乏全面的了解,對自學(xué)輔導(dǎo)法的實施過程沒有系統(tǒng)的認(rèn)識,這些原因都成為了自學(xué)輔導(dǎo)法發(fā)展過程中的阻力。本研究由自學(xué)輔導(dǎo)法的概念、理論基礎(chǔ)和實施原則切入,借鑒中外教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果對自學(xué)輔導(dǎo)法應(yīng)用于高中語文教學(xué)的必要性和可行性進(jìn)行了分析。并在此基礎(chǔ)上結(jié)合高中語文教學(xué)實例探究了自學(xué)輔導(dǎo)法內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)。同時,根據(jù)自學(xué)輔導(dǎo)法應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,結(jié)合大量高中語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)案例給出具體的解決策略。本研究通過對自學(xué)輔導(dǎo)法理論的探討、實踐的說明,向讀者全面闡釋了科學(xué)的、完整的自學(xué)輔導(dǎo)法。并且通過自學(xué)輔導(dǎo)法在高中語文教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用現(xiàn)狀來分析其實施過程中的常見問題并提出解決策略,力圖為高中語文教學(xué)運用自學(xué)輔導(dǎo)法提供一些可借鑒的材料,也為自學(xué)輔導(dǎo)法在更大范圍的普及貢獻(xiàn)一份力量。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：渤海大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.3

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本文編號：1348026