本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與管理對(duì)策研究　出處：《曲阜師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

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【摘要】：改革開(kāi)放以來(lái),社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)水平提升,人們的物質(zhì)生活獲得極大的改善。當(dāng)今,人們已把重點(diǎn)放在精神生活的進(jìn)步及如何培育后代獲得最優(yōu)化,課外補(bǔ)習(xí)教育便是其中一項(xiàng)重要的教育消費(fèi)項(xiàng)目,其已經(jīng)不再是“奢侈品”而是成為一種大眾可以接受的消費(fèi)項(xiàng)目。當(dāng)前我國(guó)教育資源方面目前存在著不公正現(xiàn)象,伴隨著這種現(xiàn)象課外補(bǔ)習(xí)教育得到了蓬勃的發(fā)展,課外補(bǔ)習(xí)教育發(fā)展的背后存在一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,它作為學(xué)生的第二課堂,其發(fā)展、質(zhì)量、運(yùn)行等備受社會(huì)關(guān)注。課外補(bǔ)習(xí)已經(jīng)成為一種大眾性消費(fèi),而且逐漸市場(chǎng)化。課外補(bǔ)習(xí)教育作為一種產(chǎn)品,就必須遵循市場(chǎng)的發(fā)展規(guī)律,需要政府的調(diào)控和人們的質(zhì)量監(jiān)督。課外補(bǔ)習(xí)教育就是學(xué)生在學(xué)校課堂之外的學(xué)習(xí)。父母為了讓子女得到更好的知識(shí)技能的補(bǔ)充,花費(fèi)一定的金錢(qián)來(lái)讓子女獲得額外的教育學(xué)習(xí)。此處的額外的教育學(xué)習(xí)并不局限于因?yàn)樽优膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好、跟不上學(xué)校課堂的學(xué)習(xí)進(jìn)度而是也包括了一些父母為了讓子女在學(xué)習(xí)上取得比以前更加優(yōu)秀的成績(jī)。通過(guò)大量的問(wèn)卷調(diào)查并結(jié)合實(shí)際情況,目前課外補(bǔ)習(xí)教育存在許多問(wèn)題。一方面是人們錯(cuò)誤的認(rèn)知課外補(bǔ)習(xí)教育與正規(guī)教育的地位問(wèn)題,即分不清主次。另一方面是目前課外補(bǔ)習(xí)教育中從業(yè)人員的質(zhì)量存在很大問(wèn)題。還有就是課外補(bǔ)習(xí)教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)場(chǎng)地的安全性存在隱患等。造成以上問(wèn)題的原因是多方面的,一是由于我國(guó)的教育資源分配不均勻,二是我們目前的教育制度尚未完善,三是政府相關(guān)部門(mén)對(duì)課外補(bǔ)習(xí)教育的監(jiān)管不足,四是人們的維權(quán)遇到許多無(wú)法預(yù)料的困難。本文主要通過(guò)政府、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)四個(gè)方面對(duì)目前課外補(bǔ)習(xí)教育存在的一些問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)分析并結(jié)合通過(guò)調(diào)查昌邑市中小學(xué)生及家長(zhǎng)、教師在其參加補(bǔ)習(xí)班過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題具體分析然后提出合理的對(duì)策,為課外補(bǔ)習(xí)教育的發(fā)展提供方向。其一就是加大政府的監(jiān)管力度,二是強(qiáng)化社會(huì)的規(guī)范性,形成科學(xué)的教育市場(chǎng)機(jī)制,三是學(xué)校要形成良好的教育評(píng)價(jià)體系,最后就是要提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)水平,給子女創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育氣氛。
[Abstract]:Since the reform and opening up, the social progress and the economic level have improved, and the material life of the people has been greatly improved. Nowadays, people have focused on the progress of spiritual life and how to cultivate offspring. The extracurricular supplementary education is one of the most important items of education consumption. It is no longer a luxury product but a public acceptable consumption item. The current educational resources in China at present there exist unfair phenomenon, with this kind of phenomenon in extracurricular education has been booming, behind the development of extracurricular remedial education still has some practical problems, it is the second class of students, the quality of development, and operation of social concern. Extracurricular tutoring has become a popular consumption and gradually marketed. As a product, extracurricular education must follow the law of the development of the market, and need the regulation of the government and the quality supervision of the people. Extracurricular remedial education is the study of students outside the school class. Parents, in order to give their children better knowledge and skills, spend a certain amount of money to give their children extra education. The extra educational learning here is not limited to children's poor academic performance and the progress of school classroom learning, but also some parents' achievements in order to make their children learn better than before. Through a large number of questionnaires and the actual situation, there are many problems in the extracurricular tutoring education. On the one hand, it is the problem of people's wrong recognition of the status of extracurricular education and formal education, that is, it is not clear about the primary and secondary. On the other hand, there is a great problem in the quality of the employees in the current extracurricular education. There are the hidden dangers of the safety of the teaching sites in the extracurricular education institutions. The reasons for the above problems are in many aspects, one is the distribution of educational resources in our country is uneven, two of our current education system is not perfect, three is the lack of government supervision departments of after-school education, the four is the people's rights to meet many unforeseen difficulties. This paper mainly through the four aspects of government, society, schools and parents to analyze the existing problems of extracurricular education combined with specific problems through the investigation of Changyi city teachers of primary and secondary school students and parents, in which participating in classes encountered in the process of concrete analysis and put forward the reasonable countermeasures, provide direction for the development of extracurricular education the. One is to increase the supervision of the government, the two is to strengthen the normalization of the society and form a scientific educational market mechanism. The three is to form a good educational evaluation system, the last is to raise the level of parents' understanding and create a good family education atmosphere for their children.
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G632.4

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本文編號(hào)：1347607