發(fā)布時(shí)間：2017-12-28 04:08

  本文關(guān)鍵詞：對(duì)高中語文微課教學(xué)高質(zhì)生成的探討　出處：《學(xué)周刊》2016年13期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展得十分迅速,對(duì)人們的學(xué)習(xí)、生活和工作都產(chǎn)生一定的影響。在高中語文教育活動(dòng)中,微課成為一種新穎的課型。這種以視頻為載體,時(shí)間為五到十分鐘的授課模式,有利于高中語文教學(xué)的高質(zhì)生成。因此,教師應(yīng)探究高中語文微課教學(xué)高質(zhì)生成的途徑,以使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。
[Abstract]:In twenty-first Century, science and technology developed rapidly and had a certain influence on people's study, life and work. In the high school Chinese education activities, the micro class has become a new type of class. This mode of teaching with video as the carrier and time of five to ten minutes is beneficial to the high quality of Chinese teaching in high school. Therefore, teachers should explore the way of high quality micro class teaching in high school, in order to make students get better development.
【作者單位】： 甘肅省張掖市張掖中學(xué);
【分類號(hào)】：G633.3;G434
【正文快照】： 高中語文微課教學(xué),與平常的說教課形式不同,其主要通過視頻的方式,記錄教師怎么講一個(gè)教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)要點(diǎn),完整又簡(jiǎn)練地呈現(xiàn)出來,這對(duì)于高中語文教師的教學(xué)方法和教學(xué)水平要求相對(duì)較高。而且,微課也可以讓其他教師共同觀看,然后互相學(xué)習(xí)和借鑒,對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平、專業(yè)素質(zhì)，

本文編號(hào)：1344495