本文關鍵詞：新一輪高考改革對普通高中教育的影響　出處：《教育理論與實踐》2017年26期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 新一輪高考改革 普通高中教育 “兩依據(jù)、一參考” 綜合素質(zhì)評價錄取

【摘要】：新一輪高考改革對普通高中教育的影響是全面、直接并潛移默化的,其主要影響波及普通高中課程設置及實施模式、學生評價和教師評價、高中培養(yǎng)目標和教育定位等方面。"兩依據(jù),一參考"、綜合素質(zhì)評價錄取、學考與高考的硬掛鉤的高考模式和錄取標準影響了高中課程的文理分合,影響了學生高考科目的選擇,影響了高中課程結(jié)構(gòu)調(diào)整和課程實施的效果,影響了高中學生評價和教師評價的理念、內(nèi)容和方式方法。新一輪高考改革對原有的教學組織形式和課程管理制度提出了挑戰(zhàn),對高中培養(yǎng)目標產(chǎn)生導向性作用,對高中與高校之間的銜接提出了新要求。
[Abstract]:The impact of the new round of college entrance examination reform on general high school education is comprehensive, direct and subtle. Its main influence affects the curriculum setting and implementation mode of high school, student evaluation and teacher evaluation, high school training objectives and educational positioning. "Two for a reference, the comprehensive quality evaluation, admission examination and college entrance examination hard linked models of college entrance examination and admission criteria of high school curriculum of Arts and Sciences Division, affected the students of the college entrance examination subjects, affecting the implementation of curriculum structure and curriculum adjustment effect, influence the method of evaluation of high school students and teachers the evaluation of the concept, content and methods. The new round of college entrance examination reform challenges the original teaching organization form and curriculum management system, and plays a guiding role in training goals for senior middle school, and puts forward new requirements for the connection between high schools and colleges.
【作者單位】： 復旦大學高等教育研究所;
【基金】：作者樂毅主持的全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“學考與高考‘掛鉤’政策與實施策略的省際比較研究——基于江浙滬三地高考改革的跟蹤調(diào)查”(課題批準號:DDA150208)的研究成果
【分類號】：G632.0
【正文快照】： 2014年發(fā)布的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》被視為高考恢復40年以來的又一次重大改革,即新一輪高考改革,并確定上海和浙江作為高考綜合改革試點省份,目的在于探索“分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式”[1],進一步擴大高校招生自主權(quán)、優(yōu)化招生錄取

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本文編號：1339194