本文關(guān)鍵詞：從數(shù)學(xué)科普到數(shù)學(xué)教學(xué)改革　出處：《科普研究》2016年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正記得上小學(xué)的時(shí)候,就在兒童讀物上看到過米老鼠。如今70多年過去了,米老鼠的可愛形象長(zhǎng)盛不衰,依然吸引著眾多的孩子們。寫科普30多年,有沒有為讀者奉獻(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的小東西呢?回顧自己的作品里,還真有一個(gè)類似的角色。它是什么呢?原來是一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小菱形,也叫做單位菱形。我在1980年發(fā)表的一篇數(shù)學(xué)科普文章里,推出了這樣一個(gè)小菱形。我給它起名叫正弦。事情的緣起文章引用小學(xué)課本上的一幅圖,用來說明
【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)院;
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 記得上小學(xué)的時(shí)候,就在兒童讀物上看到過米老鼠。如今70多年過去了,米老鼠的可愛形象長(zhǎng)盛不衰,依然吸引著眾多的孩子們。寫科普30多年,有沒有為讀者奉獻(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的小東西呢?回顧自己的作品里,還真有一個(gè)類似的角色。它是什么呢?原來是一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小菱形,也叫做單位菱形

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳曉青;李秀敏;;“增長(zhǎng)三角”理論與實(shí)踐[J];地理教學(xué);2004年09期

2 余樂君;;用幾何方法解三角題[J];數(shù)學(xué)教學(xué)通訊;1980年06期

3 余應(yīng)龍;;溝通·推廣——關(guān)于一個(gè)例題的討論[J];數(shù)學(xué)教學(xué);1982年02期

4 錢士武;O.N.沙洛娃;;論復(fù)數(shù)在三角上的應(yīng)用[J];中學(xué)數(shù)學(xué);1982年04期

5 馮正寅;;一個(gè)三角和公式[J];數(shù)學(xué)教學(xué)通訊;1988年04期

6 葉添善;唐雪琴;;運(yùn)用sinx=a,cosx=b a~2+b~2=1進(jìn)行代換解三角題[J];中學(xué)數(shù)學(xué);1991年02期

7 張立今;;構(gòu)造復(fù)數(shù)解題例說[J];中學(xué)教研;1993年05期

8 張景中;;重建三角,全局皆活——初中數(shù)學(xué)課程結(jié)構(gòu)性改革的一個(gè)建議[J];數(shù)學(xué)教學(xué);2006年10期

9 李遙觀;;綜合性習(xí)題選解[J];中學(xué)數(shù)學(xué);1979年03期

10 鄧世東;;復(fù)數(shù)在三角問題中的應(yīng)用[J];科技信息;2009年21期

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本文編號(hào)：1314250