本文關鍵詞：《背影》作為課文的教學史研究　出處：《課程.教材.教法》2016年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：《背影》在民國時已選入語文教科書,是"父子之愛"教化和"語體文"學習的范本,新中國成立之初因不能實現"思想教育的任務"而被逐離教科書,改革開放后再度成為課文,并實現了主題的回歸�！侗秤啊返慕虒W史對語文教育有著深刻啟示:應以教育家的立場"選文"和"教文";正確處理"文學作品"和"課文"的關系,關注課文的教學價值;辯證對待"經典課文"的去留,客觀認識各時期的語文教育改革。
【作者單位】： 嶺南師范學院人文學院;
【分類號】：G633.3
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【參考文獻】

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本文編號：1313433