中專體育課堂學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)策略
本文關(guān)鍵詞:中專體育課堂學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)策略
更多相關(guān)文章: 培養(yǎng)策略 體育教學(xué) 實(shí)用性體育 優(yōu)良品格 中專學(xué)校 教學(xué)科目 專業(yè)人才 課堂教學(xué) 教學(xué)體制 學(xué)習(xí)模式
【摘要】:正目前,中專學(xué)校的學(xué)生面臨的最大的困擾就是就業(yè)的問題,教師應(yīng)將職業(yè)培訓(xùn)與課堂教學(xué)緊密地結(jié)合。體育課作為提高學(xué)生體能和鍛煉學(xué)生毅力等優(yōu)良品格的教學(xué)科目,也要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力培養(yǎng)的重要任務(wù),為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。1我國中專體育教學(xué)模式現(xiàn)狀分析1.1中專體育教學(xué)模式存在空白我國的中專學(xué)校與大學(xué)、高中等屬于同樣的教學(xué)體制之中,與大學(xué)的體育教學(xué)大同小異,都進(jìn)行
【作者單位】: 安徽工商行政管理學(xué)校;
【分類號(hào)】:G633.96
【正文快照】: 目前,中專學(xué)校的學(xué)生面臨的最大的困擾就是就業(yè)的問題,教師應(yīng)將職業(yè)培訓(xùn)與課堂教學(xué)緊密地結(jié)合。體育課作為提高學(xué)生體能和鍛煉學(xué)生毅力等優(yōu)良品格的教學(xué)科目,也要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)能力培養(yǎng)的重要任務(wù),為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。1我國中專體育教學(xué)模式現(xiàn)狀分析1.1中
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 宗媛;;語文素養(yǎng):概念、內(nèi)涵及培養(yǎng)策略[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2013年01期
2 李新玉;;衛(wèi)校教育中語文素養(yǎng)的重要性與培養(yǎng)策略分析[J];神州;2013年36期
3 周濟(jì)民;冉世國;;學(xué)生交流與合作能力培養(yǎng)策略[J];教育藝術(shù);2014年05期
4 朱軍;;我的小組組長培養(yǎng)策略——兩個(gè)“本”和兩個(gè)“會(huì)”[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊);2014年08期
5 郝華;;初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略探究[J];中國教師;2010年S1期
6 徐田萍;;高中生自我責(zé)任感校本培養(yǎng)策略[J];教書育人;2013年19期
7 李朝軍;;播種方法,收獲習(xí)慣——初中數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略[J];中學(xué)時(shí)代;2013年12期
8 胡慶;;漫談數(shù)學(xué)尖子生的培養(yǎng)策略[J];新課程(中學(xué)版);2008年08期
9 梁廣江;;教育創(chuàng)新人才的培養(yǎng)策略[J];吉林教育;2009年12期
10 施金萍;;學(xué)生數(shù)學(xué)提問能力的培養(yǎng)策略分析[J];新課程(中學(xué));2012年02期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 王曉梅;;淺析高中英語課堂上學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略[A];2013年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年
2 譚久平;;淺談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)策略[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 吳川市第一中學(xué) 張康勝;高中生課外練筆興趣培養(yǎng)策略[N];湛江日報(bào);2011年
2 開原市第二高級(jí)中學(xué)黨委書記、校長 吳興伯;以科研引領(lǐng)發(fā)展 靠研究謀求超越[N];鐵嶺日報(bào);2007年
3 浙江省樂清市樂成鎮(zhèn)第三中學(xué) 萬海瑛;對(duì)班級(jí)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)策略[N];學(xué)知報(bào);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 江文英;高中生地理繪圖能力培養(yǎng)策略研究[D];華中師范大學(xué);2015年
2 張惠芬;初中生解決化學(xué)開放性實(shí)驗(yàn)試題的思維水平及培養(yǎng)策略研究[D];貴州師范大學(xué);2016年
3 代遠(yuǎn)麗;鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中生語文閱讀興趣的培養(yǎng)策略[D];貴州師范大學(xué);2016年
4 王歡;高中生物理實(shí)踐能力調(diào)查與培養(yǎng)策略研究[D];天津師范大學(xué);2015年
5 林梅;七年級(jí)語文閱讀思維和閱讀習(xí)慣培養(yǎng)策略研究[D];閩南師范大學(xué);2015年
6 葉清萍;高中生化學(xué)認(rèn)識(shí)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查和培養(yǎng)策略研究[D];福建師范大學(xué);2014年
7 陳曉倩;高中生物閱讀現(xiàn)狀分析及能力培養(yǎng)策略[D];新疆師范大學(xué);2015年
8 王英杰;高中區(qū)域地理教學(xué)中學(xué)生地圖能力培養(yǎng)策略研究[D];魯東大學(xué);2014年
9 楊花雨;中學(xué)化學(xué)定量觀念的內(nèi)涵和培養(yǎng)策略研究[D];首都師范大學(xué);2014年
10 遲鈺麗;普通高中學(xué)生史料閱讀能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略[D];魯東大學(xué);2015年
,本文編號(hào):1302713
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/1302713.html