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鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有效支持方式——“以課領(lǐng)訓(xùn)”模式的再造

發(fā)布時(shí)間:2017-12-17 12:08

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【摘要】:建立支持和保障鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)常態(tài)化體系和機(jī)制,是新一輪國(guó)培改革的初衷和目標(biāo)。"以課領(lǐng)訓(xùn)"再造模式堅(jiān)持"研——學(xué)——用"并舉,在把培訓(xùn)從"教師培訓(xùn)"引向"教師學(xué)習(xí)"的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)向把教師學(xué)習(xí)從"理解式"學(xué)習(xí)向"遷移式"學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,構(gòu)建的教師學(xué)習(xí)"生態(tài)圈"更加有效地實(shí)現(xiàn)了支持鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的這個(gè)目標(biāo)。
【作者單位】: 祁門(mén)縣教師進(jìn)修學(xué)校;
【基金】:2016年安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)方式與專業(yè)發(fā)展路徑研究》(課題編號(hào)SK2016A074)
【分類號(hào)】:G635.1
【正文快照】: 建立支持和保障鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)常態(tài)化體系和機(jī)制,是新一輪國(guó)培改革的初衷和目標(biāo)。事實(shí)上,改革“國(guó)培計(jì)劃”還有更深遠(yuǎn)的意義,它不僅僅是讓培訓(xùn)更有效果,更接地氣,更是在為發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育提供有力保障。祁門(mén)縣作為國(guó)培項(xiàng)目改革區(qū)域整體推進(jìn)項(xiàng)目首批試點(diǎn)縣,按照“探尋

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 楊湘蘭 (作者單位:秦安一中);研究性學(xué)習(xí)的方法[N];甘肅日?qǐng)?bào);2007年

4 無(wú)錫市東亭中學(xué) 周小偉;課題學(xué)習(xí)——為數(shù)學(xué)教學(xué)插上創(chuàng)新的翅膀[N];江蘇法制報(bào);2007年

5 遼寧師范大學(xué)紅旗高中 黃麗敏;化學(xué)課改的研究性學(xué)習(xí)思考[N];大連日?qǐng)?bào);2008年

6 張應(yīng)峰;關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)中探究學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2008年

7 張家洼街道成技校 宋敏芳;注重合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2008年

8 江浩 王宇兵 張華中 孫蓮英;學(xué)習(xí)實(shí)踐 創(chuàng)新發(fā)展[N];大眾科技報(bào);2009年

9 武威九中 顧元?jiǎng)?淺議探究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用[N];武威日?qǐng)?bào);2009年

10 周帆;淺談培養(yǎng)初中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣[N];閩東日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 王永鋒;從“建構(gòu)性學(xué)習(xí)”到“學(xué)生有效參與”[D];東北師范大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李英杰;鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語(yǔ)教研組建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];延邊大學(xué);2015年

2 秦捷;基于Maya電腦繪畫(huà)教學(xué)培養(yǎng)高中生探究能力的研究[D];上海師范大學(xué);2015年

3 王艷;初中幾何入門(mén)學(xué)習(xí)的困難及對(duì)策研究[D];上海師范大學(xué);2015年

4 陳小紅;基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的物理概念教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2015年

5 陳芳;試論中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的定位和升值[D];湖南師范大學(xué);2015年

6 王小燕;高中生立體幾何必修二的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];西北師范大學(xué);2015年

7 郭宜娟;特別學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2013年

8 王詠梅;微課資源設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的過(guò)程與現(xiàn)狀分析[D];華中師范大學(xué);2015年

9 李玲君;高中音樂(lè)課中的小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐研究[D];華中師范大學(xué);2015年

10 田奇;如何在初中物理教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)[D];華中師范大學(xué);2015年

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本文編號(hào):1300043

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