本文關(guān)鍵詞：淺談分類討論思想在高中數(shù)學解題過程中的運用

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【摘要】：分類討論在高中數(shù)學解題過程中發(fā)揮著重要作用,既能幫助高中生建立正確的數(shù)學邏輯思維,提高解答數(shù)學題的能力、做題的正確率,還能在分類討論思想的拓展下,提高綜合能力,全面提升各科成績。在實際解題過程中,還應繼續(xù)深化分類討論思想,使我能夠更加靈活的運用該思想,解答相關(guān)題目,否則,還會因為使用方式不對,浪費答題時間。
【作者單位】： 衡水中學;
【分類號】：G634.6
【正文快照】： 作為一名高中生,數(shù)學分數(shù)在高考中占有很大的比重。而分類討論思想也是數(shù)學解題中的重中之重。因此,筆者希望能夠在數(shù)學解題過程中,熟練掌握分類討論方式,在穩(wěn)步提速答題時間的基礎(chǔ)上,提高數(shù)學的正確率,為得到更多的分數(shù)而努力。一、分類討論方法應用心得(一)了解分類討論思想

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本文編號：1289440